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《伴你学》语文苏教版五年级上册全部参考答案

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8#
 楼主| 发表于 2015-11-24 20:02:10 | 只看该作者
22  滴水穿石的启示

【我尝试】

1.liàn  jǐ  zhuó  chì  qiè  zī

2.不懈  足道  半途  二意  以恒

孜孜  日雕  不舍  坚持不懈

持之以恒  锲而不舍

3.李时珍  爱迪生  齐白石  滴水穿石

【我探究】

4.启示是目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

5.作者举了李时珍、爱迪生、齐白石的事例来证明自己的观点。

【我挑战】

6.权利  勤勉  贩卖  恒心  奇观

  迷恋

7.(1)强调

  (2)jǐ yǔ  奉献

  (3)目标专一——三心二意

  持之一恒——半途而废

  (4)目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,难道不能够实现我们美好的理想吗?

  (5)点名主旨,深化主题

8.② ④ ③ ①

【我拓展】

9.(1)dì  qián  dào

(2)“新闻”指童第周成了校实中学有史以来第一个没上过中学而考取三年级的插班生。

  (3)暂时的落后或技不如人都没关系,勤能补拙,只要具有滴水穿石的精神,就能够弥补差距,甚至超越别人。     

第六单元综合练习

一、怒发冲冠——欣喜若狂

持之以恒——半途而废

安然无恙——粉身碎骨

家徒四壁——富甲一方

三心二意——一心一意

二、1.翻开  2.揭开  3.打开  

            4.解开               

三、1.(1)示例:像一只百宝箱,不断变幻出新的东西。

      (2)示例:像一面巨大的镜子,山沿着波光。

      (3)示例:天地间仿佛罩上了一层纱布。

2.示例:树叶像精灵一样在空

  中飞舞。

3.示例:什么原因呢?因为他没有坚定的信念,也不能锲而不舍。

4.示例:我们也能像谈迁移一样,还有什么事情能打垮我们呢?

5.示例:雨夜中撑起的一把伞寒冬里添加的一件衣

四、追求真理  富兰克林  谈迁

    炸药  诺贝尔  李时珍  本草纲目  一千多  爱迪生  齐白石  

五、提示:理由合理即可。

六、1.示例:座右铭

2.(1)吴介  春秋  孔子  孔子

  (2)用鞭子和棍子在后面赶

谦虚使人获益,自满只会招来损害

  (3)由来的传说

23  林冲棒打洪教头

【我尝试】

1.jiè  cǎi  cānɡ  chāi

  liànɡ  lūn  huán  hào

2.示例:机智  勇猛  谦逊

  不自量力  傲慢无礼  目中无人

【我探究】

3.林冲是一个武艺高强、临危不乱、谦逊有礼的人。洪教头是一个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力、傲慢无礼的人。

4.林冲武艺高强,足智多谋,在双方交战时并不急于出手,而是沉着地应对,等待时机。林冲看洪教头“脚步已乱”时,变守为攻,只是巧妙地“抡起棒一扫”便大获全胜。

【我挑战】

5.较量  款待  白昼  依草附木

  羞惭  理睬  衣裳  措手不及

6.jiè  jìn  nǎo  huán liànɡ

  diān

7.② ① ④ ③

8.(1)画去:脑  拔  凶凶  抢

  错

  (2)①B  ②C  ③C

  (3)从林冲的动作中可以看出他武艺精湛。

  (4)示例:看看这不自量力的人!

【我拓展】

9.(1)大虫一开始“咆哮”,做些抵抗,后来只能任武松宰割。

  (2)这些变化对武松这一形象起衬托作用。认识了一个英武勇猛的武松。
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9#
 楼主| 发表于 2015-11-24 20:02:27 | 只看该作者
24  少 年 王 冕

【我尝试】

1.yān  zǎn  yínɡ  mèi  jì  ɡònɡ

2.第一部分:第1自然段。简要介   绍了王冕的出身。

第二部分:第2-4自然段。写王冕体谅墓群的艰难,辍学给人家放牛,但仍不忘读书,孝顺母亲。

第三部分:第5、6自然段。写王冕受雨后美景的感染和启发,奋发自强,刻苦学画,终有所成。

第四部分:第7自然段。写王冕十七八岁时不再给人家放牛,每日作画读诗,从此家境好转,不愁衣食。

【我探究】

3.王冕是一个聪慧善良、体贴关心别人、奋发自强、勤奋好学、孝敬长辈的人。

4.其实王冕很想在学堂里读书,他那么说是为了安慰母亲,不让母亲难过。这表明了王冕是一个懂事的孩子。

【我挑战】

5.耽误  晶莹  贴补  高手  孝敬

  明媚  牵挂  隔壁  勤快  杨柳

  陪伴  闷热

6.(1)阴云密布  黑云边上镶着白云  透出来了  湖水通红  雾气缭绕  岩石掩映  树木葱茏  青翠欲滴  水洗过一般  尤其可爱  雨水点点  晶莹透亮

  (2), :“ ‘ ’ , 。 , 。”

:“ ? ?”

  (3)欠  七  Y  yù  ④

(4)天空中  山上  山下  湖里

  由上到下  黑  白  红  青  翠  绿  自然的天然之美

  (5)世上没有事是学不会的,只要勇于尝试,一切皆有可能。

7.儒林外史  清  吴敬梓  墨梅  不要人夸颜色好  只留清气满乾坤

【我拓展】

8.(1)既不求官爵,又不交朋友,终日闭户读书。  从文字中读到了一个淡泊名利、自得其乐的王冕。

  (2)提示:课后阅读《儒林外史》这本书,再结合评价说出自己的真实感受即可。

25  黄鹤楼送别

【我尝试】

1.(1)yì  zàn  nà  dānɡ  sì

   kuài

2.本文叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然践行的事,描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的暮春美景,抒发了诗人送别友人时无限依恋的感情。

【我探究】

3.提示:课文第4自然段。

4.提示:课文第3自然段。

【我挑战】

5.孤帆  友谊  暂时  永世不绝

  暮春  饮酒  唯一  繁花似锦

6.(1)仰望  (2)凝视  

(3)远眺

  示例:俯视  注视  瞥见  环视

7.(1)①  (2)①

8.暮春  黄鹤楼  孟浩然  按捺不 住  脍炙人口  黄鹤楼送孟浩然之广陵  故人西辞黄鹤楼  孤帆远影碧空尽  唯见长江天际流  依依不舍之情  白帆随着江风渐渐远去,消失在蓝天的尽头,只见一江春水浩浩荡荡地流向天边。

9.(1)李白对友人的不舍之情

  (2)人品  才学  依依惜别  恋恋不舍

  (3)酒中包含了李白对孟浩然敬仰、不舍的情感。

  (4)唐  天涯若比邻  只要有知己,即使远隔天涯,也会像邻居一样亲近  桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情  莫愁前路无知己,天下谁人不识君

【我拓展】

10.提示:查资料,对李白、孟浩然有所了解。

26  清平乐  村居

【我尝试】

1.草长莺飞二月天,富堤杨柳醉春   烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2.示例:字数不同、平仄不同,词有上下阕而诗没有。

3.yuè  yīn  lónɡ  mèi  wēnɡ  

  bāo

【我探究】

4.一所矮小的茅草房屋,紧靠着房屋有一条流水潺潺、清澈见底的小溪。溪边长满了碧绿的青草。一对满头白发的翁媪,亲热地坐在一起,悠闲自得地聊天。大儿子是家中的主要劳力,担负着溪东豆地里锄草的重担。二儿子年纪尚小,只能做点辅助劳动,所以在家里编织鸟笼。三儿子不懂世事,只知任意地调皮玩耍,他躺卧在溪边剥莲蓬吃呢。

5.作者通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象的刻画,抒发了他喜爱农村安宁平静的生活的愿望。

【我挑战】

6.(1)温柔而美好  老夫妻  含有  醉意的吴地方言,听起来温柔而美好,那满头白发的是谁家的老夫妻?

  (2)调皮  躺着剥  最令人喜爱的是小儿的调皮神态,横卧在溪头草丛,剥食着刚刚摘下的莲蓬。

7.辛弃疾  清平乐  村居  清新秀  丽、朴素恬静  喜爱农村安宁平静生活

【我拓展】

8.(1)因为辛弃疾心系国家,想与友人商讨统一大计。从中可以读懂词人拳拳爱国之心。

  (2)为统一祖国奋斗不止

第七单元综合练习

一、 理睬  白昼  羞惭  耽误  晶莹

友谊  暂时  明媚  暮春  款待

二、 铤  济  梁  逆  鸿  反

    由以上词语可以联想到名著《水浒传》,以及林冲、武松、吴用等人物。

三、 1.果然  2.偶然  竟然

1.严峻  2.严肃  严格

四、1.茅檐  小溪  青草  翁  媪

      大儿  二儿  小儿  清新秀丽、朴素恬静

2.水浒传  红楼梦  三国演义  西游记

    3.勤奋刻苦、孝顺懂事

五、(一)1.林冲被逼得走投无路,            

      只好去投奔梁山。  被迫采取某种行动。

2.提示:第3、4自然段最后一句话。

    3.(1)遭到太尉高俅的陷害  他所看管的草料场失火  太尉派人放火烧草料场,以此杀死林冲

      (2)雪越下越大  避风雪

    (二)1.。 《 》, , , , ;《 》, ; , , , 。

    2.把笨拙的、不擅长的的事情变成擅长的。  凡是有某一领域有建树的人,都是靠勤奋才成功的。

    3.示例:只有勤奋才能在知识领域获得成就。     
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10#
 楼主| 发表于 2015-11-24 20:02:46 | 只看该作者
期末复习测试(一)

一、 chì  jiè  shi  jīn  rùn

piāo  lín  dānɡ

二、洽  歇  戳  诈  锐  瑰  疆  陡  诞  耽  媚  昼      

三、1.示例:洁身自好  

2.示例:三心二意  半途而废

3.示例:言行不一

4.示例:流芳百世      

四、1.示例:老兵饱经风霜的脸上流露出一丝笑意。

2.示例:①纺织娘在花丛中互相问候闲聊着。   ②每一根水草都清晰可见。③即使革命的道路上有千难万险,也不能阻挡我们前进的步伐。

      我们之所以多赶几步路,是因为我们要去看一看精彩的武术表演。

五、提示:“‘唐诗三百首’”改为“《唐诗三百首》”;“津津有味的时候。”改为“津津有味的时候,”;表弟的话加双引号;“表哥。”改为“表哥,”;“快出来,”改为“快出来!”;“代”改为“带”;删去“急忙”或“赶忙”;“像”改为“向”。

六、1.乌云密布  电闪雷鸣  腾空飞去  惊叹不已  点睛之笔

         2.臂挎花篮  采摘鲜花   怀抱琵琶  轻拨银弦  倒悬身子  自天而降  彩带飘拂  漫天遨游  舒展双臂  翩翩起舞

         3.最喜小儿无赖  溪头卧剥莲

           蓬           

         4.银雨洒金街  红霞似锦无须机织绣天成

         5.追求真理的精神  厄运打不           垮的信念  为科学献身的精           神  人生要有坚定的信念和           执着的追求

     七、(一)1.画去:矗立  nài

        2.烟花三月下扬州

        3.友人  流向天边

        4.注目  俯视  仰望  远眺

        (二)1.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。

        2.shào  rǎo

        3.有钱人  京城高官

        4.清正廉洁

期末复习测试(二)

        一、鞭策  腐败  羞惭  宫殿

            神韵  妥帖  崭新  缝隙

            呜咽  垃圾

        二、huì  lìnɡ  qī  dào  chà  

            ɡuān

三、掩耳盗铃  即使……也……  勉励

四、1.×  2.√  3.√  4.×  

5.×

五、1.台上十分钟,台下十年功  一分耕耘,一分收获

   2.示例:连针落地的声音都能听得见

   3.示例:不要让你的眼泪变成最后一滴水。

   4.示例:我躺在海面上,细浪在我的耳边轻轻低语。

   5.植树造林绿化祖国的好事我们应该去做。

   6.示例:瀑布悬挂在岩壁上,如一匹宽幅白练。

   7.示例:溪头剥莲蓬  相伴而坐看着子女  用吴音闲聊家常  执手看夕阳

六、1.牧童骑黄牛  歌声振林樾  最喜小儿无赖  溪头卧剥莲蓬  儿童放学归来早  忙趁东风放纸鸢

   2.陶渊明  痴迷昆虫  正直善良  信念坚定  献身科学  珍惜时间

   3.水浒传  施耐庵  花和尚  柴进  智多星  吴用

   4.赠汪伦  桃花潭水深千尺  一片冰心在玉壶  西出阳关无故人  高适  别董大  要好好珍惜与朋友们之间的友谊

   5.鲁智深  武松  鲁智深大闹五台山  武松打虎  白骨精  祝家庄  诸葛亮  周瑜  大观园

七、(一)1.画去:mèn  露  洗  

jìn

    2., 。 , ,

3.由上到下  五彩斑斓  色彩纷呈

    4.(2)

    5.天下没有学不会的事

    (二)1.留恋某处,忘记返回。

      姿态美好可爱。

    2.露天画廊  露天音乐会

    3.提示:全文第1句话。  第3自然段写了巴黎的名胜古迹比比皆是。

期末复习测试(三)

一、1.jiè  zàn  huì  chà  yì

      bāo

    2.仿  芳  防  幕  慕  墓

    3.(1)示例:刚进小学的那天仿佛就在昨天。

      (2)芝麻开花节节高

      (3)台上十分钟,台下十年功

      (4)示例:小溪的汇聚  大海的广阔

      (5)提示:比喻恰当即可。

    4.(1)矗立  (2)屹立

      (3)肃立  (4)静立

    5.(1)变色龙  (2)智多星  (3)金蝉脱壳

      (1)虽然……但是……

      (2)如果……就……

      (3)不但……而且……

    6.冒  溅  撩  滴  落

    7.提示:删去“立刻”;“运用和理解”改为“理解和运用”。

二、1.陶渊明  正直善良  信念坚定  勤奋孝顺  珍惜时间

    2.法布尔  昆虫  善于观察

    3.鸟宿池边树  僧敲月下门

    4.臂挎花篮  采摘鲜花  怀抱琵琶  轻拨银弦  倒悬身子  自天而降  彩带飘拂  漫天遨游

    5.示例:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人      

    6.提示:打游戏会影响学习,不应该去。

三、(一)1.《水浒传》  施耐庵  

108

    2.横  抢  扫  武艺高强

            3.示例:我真是自不量力啊!

            (二)1.程思爱  程思晴  破铜烂铁、废纸张和残器具随处可见

            2.双胞胎姐妹轮流去学校同一班级读书  奖状只是其中一个人获得的,但是事后姐妹俩把另一人的名字加上去了

            3.示例:我也想天天上学。

    4.提示:表达出自己真实的想法即可。

期末复习测试(四)

一、 枪棒  款待  羞惭  勉励  

缝隙  耽误  隔壁  明媚  

诞生  介绍  

二、jìn  jiè  fó  ɡuī  zài   

nà  yì  bīn

三、1.示例:持之以恒  坚持不懈  一心一意  锲而不舍

    2.示例:逼上梁山  义薄云天 五体投地  替天行道

3.夏商周  春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一  南朝北朝十国  宋元明清

    4.瞻仰  俯视  远眺  仰望

    5.(1)如果我们也能像水滴那样,就没有事情做不成。

      (2)提示:“正确”改为“准确”。

      (3)年轻的李白正在为大诗人孟浩然在黄鹤楼上践行。

      (4)示例 :大地被笼罩在一片银辉之中

    6.提示:“‘国务院……的通知’”改为“《国务院……的通知》”;“所以”改为“但是”;“这不是”改为“这难道不是”; “保护环境”后加“的习惯”。

四、1.李白  送别友人的依依不舍之情  孤帆远影碧空尽  唯见长江天际流  桃花潭水深千尺  不及汪伦送我情

    2.词牌名  题目  宋  辛弃疾田园风光  茅檐  小溪  青草  和谐美好  最喜小儿无赖  溪头卧剥莲蓬

    3.行万里路  昆虫记  国榷  我的大学  鲁滨逊漂流记

五、示例:细心呵护环境,共建美好环境。

六、(一)1.林冲棒打洪教头  明  施耐庵  水浒传  红楼梦  西游记  三国演义  示例:鲁智深倒拔垂杨柳  武松打虎  智取生辰纲

    2.脱了衣裳  掂量一番  独自喝道  只好

    3.武松  鲁智深  提示:说出喜欢的理由即可。

(二)1.画去:mā  jiǎo

    2.伤心  温和  意味深长  恍然大悟

    3., , , :“ , ?” “ 。” 。

    4.“我的伤心事”指家长会演节目,老师不让“我”做主角,只让“我”在后台工作。

5.(1)“这些”指小齿轮和螺丝。因为它们可以让表走起来,而且走得准确,没有它们,表就是虚有其表,所以说它们“是重要的,而且是不能够没有的工作”。

(2)示例:我会想这些没有人喝彩的工作虽然默默无闻,但把它们做好却是很重要的。我会把家长会表演节目的后台工作尽职尽责地完成。

(3)示例:清洁工。


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