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人教版小学四年级语文上学期检测试题2016

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发表于 2015-11-24 17:14:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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      试卷内容预览:

2015—2016学年上期半期学情检测试题
四 年 级 语 文
(考试时间:90分钟,全卷满分:100分,考试形式:闭卷)
一 听短文,回答问题。(5分)
1.短文主要写了什么?                                                                                       
2.短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿的(       )(         ) (      ) (       )  (      )(         )。
二、积累运用(42分)
1.拼拼音写词语(8分)
yánɡ   yì      pí     qì     tuī    jiàn    chāi   chú


zhì   huì      yí    wèn        bǐng   xī   níng   shì



2.选择正确读音,用“√”标出。(4分)
(1)小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le liǎo),但是跌到了(le liǎo)马上起来,再跑再跌。
(2)那“鸟的(de dí dì)天堂”的(de dí dì)确是鸟的天堂啊!
(3)这台缝(fénɡ fènɡ)纫机的台板有裂缝(fénɡ fènɡ)。
(4)他直接在别人的铺(pū pù)位前铺(pū pù)上一张牛皮纸,摆起东西开始叫卖了。
3.把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(6分)
慢条(    )理    随(   )而安     应接不(   )    胆小如(    )   
(     )费心机    (    )促不安    人迹(   )至    耀(    )扬威   
(          ):                                                              
4.认真读句子,选择正确的词填空(4分)
持续  继续  连续  陆续
观众(    )走进影剧院观看电影。第一场演完后,又(      )演下一场,这样(     )播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩,结束时掌声(      )了整整一分钟。
5.课文内容填空。(15分)
①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马______  _____,浩浩荡荡地___ ________;那声音如同___________,好像大地都被震得颤动起来。(3分)
②学习古诗,也能让我们明白不少哲理。如:诗句“_______________________,___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________,________________________”告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________,________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。 (3分)
③绿水本无忧,                ;            为雪白头。(2分)
④鹅的高傲,更表现在它的          、           和          中。(3分)
⑤本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对《______________》印象最深,因为__________________________________。课外,我还阅读过的童话有《______  ______》《________________》等。(4分)
6.句子训练。(5分)
①画眉鸟站在树枝上叫。(改成拟人句)

②刘翔冲向终点。(改为比喻句)

③那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改为反问句)

④这足球的主人是四年(1)班王刚买的。(修改病句)

⑤这本书是你的?这本书是他的?(用关联词连成一句话)

三、能说会道。(4分)
动物是我们人类的朋友。在作家的笔下,一个个小动物栩栩如生,作家又是如何写的呢?请完成下列的对话。
小军:老舍先生写道:猫的性格实在有些古怪,老舍先生是很讨厌猫吗?
小明:                                                            。
小军:你学过的描写动物的文章里,还有这样的句子吗?请写一写。
小明:                                                                 
                                                                          。
四、快乐阅读(24分)
(一)课内阅读(11分)
“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
   噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗           、          的心啊!要不是你 ,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”
  1.我会按课文内容把横线上的词语填写上。(2分)
  2.我会照样子写词语。火辣辣             、           (2分)
3. “噢!是这么回事呀!”中的“这”指的是(    )(1分)
A 春天又来到花园的原因 B 冬天过去了 C 小男孩
4.“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话,你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗? (2分)

5.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说                  (2分)
6.巨人终于明白了什么?(用原文中的句子回答)通过这个童话故事也让你明白了什么道理?(2分)

(二)课外阅读(13分)
多变的狐狸
很久以前:“森林学校”里有两个学生:野兔和狐狸。
野兔学习认真,它总是准确地回答老师提出的问题。狐狸的学习稍差些,它一见到野兔,就很客气地打招呼,问一声好。野兔也总是以礼相答。
过了几天,野兔由于生病,学习成绩下降,落到狐狸后面。病好后,它就背上书包去上学。路上,它遇到了狐狸。
“狐狸同学,你好哇!”野兔先向狐狸打了一个招呼。
狐狸好像没听见,仍旧向前走。
怎么了  狐狸  你不认识我了吗   野兔跟上去问  接着说  我是你的同学野兔呀
“谁知道你是哪里的一只野兔子,竟敢和我称同学,哼,走开!”狐狸不屑一顾地回答。野兔感到很委屈,它一声不响地来到学校,开始努力学习起来。
又过了几天,野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后,野兔又遇到狐狸。
“啊,野兔,你好呀,我是你的同学狐狸。”狐狸毕恭毕敬地站在一旁,亲热地说。但是,野兔走开了,它不愿再和多变的狐狸交朋友了。
1.“背上书包”中的“背”用音序查字法应查音序      ,读音是     。还有一个读音是       ,用这个音可以组词         。(2分)
2.给画“    ”的段落加标点。(3分)
3.文中野兔成绩下降的原因是:                    ;而引起狐狸多变的原因是                               。(4分)
4.野兔不愿和狐狸交朋友是因为:                                        。(2分)
5.读了这篇短文,你在交朋友方面受到了什么启示?(2分)

五、习作。(25分)
请你从下面两则材料中选择一则你自己认为最拿手的,然后以此为开头(要抄写到你的习作的开头哟),展开合理、大胆的想象,继续写下去,注意要把事情的经过写具体,写清楚。题目自拟。
1.我踏上了时空飞船,穿越时空的隧道,来到了2048年的未来世界,走下飞船,眼前的景象让我惊呆了……(到底我看见了什么呢?)
2.早晨,天还没亮,动物们都起来了,因为今天举行选美大赛,动物们纷纷前来观看,大家争先恐后,都想挤到最前边……(到底发生了什么事呢?)

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沙发
 楼主| 发表于 2015-11-24 17:14:28 | 只看该作者
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