听课反思 听《天籁》有感

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平时都在书中看有关王崧舟老师的课，杭州之行有幸亲眼得见。

        我们都知道，古文最是枯燥难学的。想要把古文讲的生动有趣，就需要老师有深厚的国学根基，既放得出去，又收得回来。《天籁》是一篇难读、较难懂的古文，其中的老庄思想更是玄之又玄的东西。当我第一次看到这篇文时，说实话，还真没看太懂。然而，就是这样一篇文章却能在王崧舟老师的课堂上绽放异彩。王老师上课并不啰嗦，导入直接明了，环节设置自然、顺畅，让学生在轻松的环境中渐渐领悟老庄思想。在课堂上，王老师给我留下印象最为深刻的两点是朗读指导和对学生的评价。我们常说，语文教学要重视读，但怎么读。自己怎么读，怎么指导学生读一直都是难题。王崧舟老师的朗读为学生做了很好的示范。精准幽默的评价不但活跃了课堂气氛，也调动了学生的积极性，使一篇难懂的文言文教起来、学起来都是那么津津有味。