教师家访工作中应注意的几个问题

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教师家访工作中应注意的几个问题

家访，是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是联系学校和家庭的纽带，是学校教育工作的一种重要手段。可是如今随着电话、网络等交流形式的兴起，家访路已变得越来越冷清。这其中有多方面的原因，有学生家庭的原因、有学校的原因、也有我们教师的原因。可我觉得，无论社会如何发展，家访工作始终不能丢。因为只有走进学生家庭，和家长面对面的交流，才能切身感受学生的成长环境，才能全面、深入的了解学生，了解学生家庭，更好的有针对性的对学生进行教育。当然，教师家访必须讲究方法，如果方法不当，家访可能达不到预期的目的，甚至会起副作用。
第一、制定计划，准备充分
我们有时候去家访，准备不充分，到学生家里，和家长漫无边际的闲谈，起不到良好的效果。所以在家访之前，一定要明确这次家访的目的，要解决什么样的问题。不但要制定好计划，而且还要熟悉一些有关该学生的一些情况，做好与家长交换意见的准备。首先教师在家访前要熟悉学生家庭的一些基本情况，如我们可以找学生了解他们父母的工作情况，是否关心子女的教育等等。特别是现在的农村孩子，他们的父母很多在外打工，孩子一般由爷爷奶奶或亲戚照顾，所以你可能要做好和他们的祖辈或亲戚交流的准备。其次教师在家访前要熟悉学生在学校的基本情况，如在校的表现、学业成绩、兴趣爱好，特别是在学校或上级比赛中的获奖情况等等。再有教师对学校的基本情况也要熟悉，如教师队伍、学校的办学方针，特别是学校近些年来取得的各项成绩等。这样，可以让家长更好的了解学校，让家长放心。
第二、态度谦和，尊重家长
教师是学校的形象大使，在和家长的交谈中，其态度越是谦和，越能得到家长的尊重，越能让家长对学校和老师产生信任和亲近感。这样彼此尊重，关系融洽，气氛和谐，有利于双方交换意见，形成共识，互相配合做好学生的教育工作。
第三、围绕问题，有的放矢
首先家访的首要目的是向家长介绍子女的情况，介绍学生情况时要一分为二，实事求是，要充分肯定成绩和进步，如实地反映学生尚存在的某些问题，提出双方今后在教育学生中的一些教育方法，提高家长教育子女的能力。其次，通过访谈和观察，尽可能多的了解学生在家的基本情况，掌握更多信息，增强对学生的全面了解。还有就是教师也可借此机会向家长宣传学校的办学思想和办学成绩，让家长更多的了解学校，信任学校，支持学校。家访不只是老师了解学生家庭的过程，也是家长认识老师，了解学校的过程。
第四、分析总结，深化教育
家访必定会引起学生心灵不同程度的震动，做好访后工作的目的，就是要以家访所得到的素材为依据，趁热打铁，积极做好学生的思想教育工作。首先，要及时撰写家访随笔，认真记录好所放学生的基本情况，以及教师的随感、心得和反思等，以便日后有针对性的对学生进行教育。其次，对一批需要重点帮助的学生，要做好跟踪访问，特别是对那些留守儿童和离异家庭子女，要经常与学生本人和他们的家长沟通交流。不失时机的对学生进行深化教育，就能使他们的思想趋于稳定，人格的到发展，成为健康有用的人。
家访工作中要注意的问题还有很多，但只要我们付诸诚心、耐心和细心，就一定能得到家长的认可，就一定能把这项工作做好。