老师，请你夸夸我、抱抱我

ljalang

老师，请你夸夸我、抱抱我
　　相信每一个小班的老师都经历了一段孩子们的“嚎啕大哭日”，我也不例外。小班的孩子在刚刚进入幼儿园的时候，离开了熟悉的家庭，来到了这个陌生的环境，不免会害怕、伤心。我们班的玲玲在离家爸爸之后嚎啕大哭，看着站在我面前哭成泪人的玲玲，我又是安慰，又是设法转移她的注意力，可是都没有用，她还是一个劲的在那边哭，于是我蹲下伸出手说：“要不要抱抱？”她看了我一下，马上点点头，随即爬到我的身上，把头靠到我的肩膀上哭起来，我任由她哭着，并用手抚摸她的头和脸，过了一会儿，她便停止了大哭，开始抽泣起来，这时，我设法成功的转移了她的注意力，让她和其他孩子一起玩积木去了。这些入园时哭的孩子大多是缺乏安全感，我们老师无需多说什么，只需要像妈妈一样抱抱他们，抚摸他们，便能让他们感受到我们的爱。
　　过了这个“嚎啕大哭日”，孩子们入园之后便能正常地进行晨间桌面游戏了，在这一过程中，听到最多的就是孩子们喊：“老师，来!”“老师，你快来看!”“老师，你看我搭了一个xxx!”孩子们兴奋地向我们展示自己的成果，每当我说：“哇，你真棒！”的时候他们总会露出灿烂的笑容。每当看到他们那期盼的眼神，我都会伸出我的大拇指，给予他们鼓励。
　　我们给予他们夸奖和抱抱，而他们回馈给我们的却是更多更多的温暖。这几天在入园时，煜煜一看见我就会兴奋的跑过来给我一个拥抱；户外活动时孩子们会自然地拉起我的手；睡觉时，像抓着妈妈的手一样抓着我的手。他们的种种行为，都使我感到无比的温暖与贴心。
　　孩子们的世界很简单，我想，他们现在最想要的，就是老师的夸奖和抱抱，这都是我力所能及的，我会毫不吝啬地把我的怀抱和大拇指给予他们。

安镇中心幼儿园　张灵希