美术活动：《桃花朵朵开》教学设计

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美术活动：《桃花朵朵开》教学设计

【活动目标】
　　1、在观察发现中，初步感受桃花的美丽。
　　2、尝试运用大小不同的印章，大胆的表现桃花。
　　3、能在操作中保持画面整洁干净。
　　【活动准备】
　　自制印章、颜料、抹布、有背景的图画纸。
　　【活动过程】
　　一、情境导入，认识桃花。
　　1、欣赏桃花图片，激发欣赏兴趣。
　　指导语：老师最喜欢春天了，因为春天有好多漂亮的花，今天老师给你们带来了一种，我们一起来看看吧。
　　2、引导幼儿观察图片，了解桃花。
　　指导语：这是什么花？——桃花。桃花漂亮吗？春天好多桃树都开花了，老师这里有几颗桃树，她们也想开出美丽的桃花，小朋友愿意帮助她吗？
　　那桃花是什么样子的呢？是什么颜色的？长在哪的呢？什么形状？多少花瓣？大小一样吗？像我们平时玩的什么玩具呢？——雪花片。
　　二、教师示范作画，幼儿欣赏。
　　1、出示背景图画纸和印章，激发操作兴趣。
　　指导语：那我们今天就来用玩具做的印章来帮助桃树妈妈开花吧！
　　2、教师念儿歌示范印章的使用方法，幼儿欣赏。
　　指导语：老师这还有一首好听的儿歌来帮助我们印桃花。
　　三、幼儿尝试运用印章大胆表现桃花。
　　1、引导个别幼儿上前试试，教师配合念儿歌。
　　2、幼儿操作，教师指导。
　　幼儿合作，尝试运用大小不同的印章，蘸上颜料，在背景图上按出大小不等的桃花，注意找空的地方印，尽量保持画面整洁干净。
　　四、展示，评价。
　　请幼儿互相评价作品，重在引导孩子敢于大胆的表达自己的想法。
　　附儿歌：
　　玩具玩具真好看，放进颜料蘸一蘸。按在纸上不要动，开出桃花真好看。