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《6和7的认识》第一课时的教学反思
本课时，我一共通过了三个流程来进行教学，首先，我精心的创设情景，利用多媒体展示教材主题图，给时间学生去观察、发现，让学生从不同角度用不同的方式去数。接着，我在探索新知的设计过程中，分别利用了计数器和点子图，加深学生对6和7的初步认识，对于这个课时的重点___基数和序数的意义，我采取了（按要求做动作的游戏），帮助学生理解基数和序数的区别。
整节课学生们，都学的轻松快乐，但是值得反思的是，如果，在游戏的过程中对"前6"名同学蹲下，第6名学生举手"进行反复强调，这一环节的教学效果，会更好一些！
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发表于 2015-11-8 01:15:02
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