中学生主题班会系列：《做一个有责任心人》方案

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一、班会主题：

做一个有责任心人

二、 活动形式：

班干部主持、讨论、发言

三、活动目标：

　　1、让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任心的人。
　　2、教育学生做事应有责任意识，认真负责，勇于承担。
　　3、通过活动让学生感受责任心的重要性，增强其责任意识，学会对自己，对他人，对集体负责。

四、班会背景：

　　现在的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏责任心，对他人、集体漠不关心。因此，欲通过主题班会的责任教育，培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识。

五、班会准备：

1、学生注意观察身边同学做事负责与不负责的事例，排演成情景剧；

2、收集相关的历史故事及资料；

3、分工准备：主持、讲故事、表演情景剧等；

4、黑板画个心，在心中写上责任，同学们围成u字形。

六、活动对象：

高二（6）班全体学生

七、班会过程：

1．开场：（2分钟）

主持人：老师，同学们大家好！

           高二（6）班主题班会现在开始。

首先热烈欢迎来参观我们班会的各位老师与领导。

主持人甲：我是……

主持人乙：我是……

人的一生会追寻许多。学业、家庭、事业……而今天我们要追寻的是被许多人淡忘，却又最重要的东西——最宝贵的品质。

主持人甲：那你说，在我们漫长的人生道路上，最宝贵的品质是什么？

主持人乙：这个嘛，是坚持、感恩、诚信、正义、善良、乐观、勤奋、高尚。。。。。。

主持人甲：停停停，只能选一个！。

主持人乙：那我还真的选不出！

主持人甲：别急，我先请你听段故事！

2. 故事：（某同学叙述故事）（6分钟）

在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要！

主持人乙：哇塞，在生命的最后一分钟居然做了这么伟大的壮举啊！
主持人甲：是的，一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字？这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！

主持人乙：看来最宝贵的品质还非责任心莫属啊，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。

主持人甲：是的，责任心是我们最宝贵的品质。大家知道吗？有一部名为《背起爸爸上学》的电影，电影说的是一个16岁的农村少年，以优异的成绩考取了大学，但面对瘫痪在床无人照顾的父亲，无奈之下他只好卖掉全部家产，背着父亲走进校门，开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情，“背”起了爱的责任。这，就是伟大的责任！

  3，生活情景剧、讨论：（22分钟）

（1）生活情景剧（10分钟）

主持乙：正因为里根富有责任心才使他拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量，正因为黄志全富有责任心，所有旅客们才能够幸免于难。正因为农村少年富有责任心，于是他背起了父亲走进校门。

主持人甲：同学们，那么，我们呢，我们大家是否也都具备了基本的责任心？

下面请同学们欣赏生活情景剧：

情景剧（一）：

旁白：上课了，同学们都很认真听讲，但是教师某一个角落出现了这样的情形：黄凯翘着二郎腿，手插在裤兜里，边听者mp3边抖动着腿，摇头晃脑的嘴巴里还边哼哼唧唧的。接着，拿起镜子对着自己照呀照的。然后，趴着不一会就呼呼大睡了。（对学习负责）

情景剧（二）：

旁白：班干部做完数学作业，他舒展了脖子“真爽，今天的题目做得真顺利”。此时，捧着一道数学题向其请教：“这道题目我不会做，你帮我讲解下，好吗？”看了看题目吞吞吐吐的说：“嗯……这个嘛……哎呀，真不好意思，我不会做耶。”过了一会班长叫住：“班主任说，班委下课后都要留下来打扫卫生。”默默不语，很不情愿地。下课铃响，拿起篮球：“走喽，打球去了。”（对工作、对他人、对班集体负责）

情景剧（三）：

旁白：好不容易，终于放假了，背着一大袋的脏衣服踏入家门：“妈，我回来了，这袋衣服帮我洗洗。”于是，一把一把的从袋子里掏出衣服，扔了一满桌乱糟糟的。可是，家里空空如也，没人在。于是，囔囔道：“晕死，都死光啦。肚子饿死啦。”翻箱倒柜找吃的。（对家庭、对自己的生活负责）

情景剧（四）：

旁白：某日，生日，宿舍。偷偷摸摸携着大包小包的零食猫也似的躲进宿舍，：“哈，太棒了，多亏了，搞到这么多吃的。”俊熙：“是哦，这可是我装着生病借口出校偷偷买回来的耶。”：“好啦，这会儿，我可以过一个有趣的生日了。”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。过了一会儿，突然间叫着：“啊，肚子痛。”接着也都肚子痛起来了。三人捂着肚子又叫又闹的，引来了同学，赶紧送医院。（旁白）据检查：因路边小摊摊零食过期，导致食物中毒。（对校规、对自己身体健康负责）

情景剧（五）：

旁白：某年某月某日，小君上街买了一袋零食。晃悠在公园里：

小君提着零食，边晃悠边吃花生。小君无视提示标语踏过草坪（草坪边标语：小草有生命，足下留情），剥掉的花生壳吧嗒吧嗒的丢在地上。这时，一个小女孩走过来，叫住小君：“哥哥，老师说，不能随便乱扔垃圾！”小君回过头以不屑的目光从头到脚扫视了女生：“哼，你管不着，我爱怎么仍就怎么仍。”于是，继续吃着花生随地丢着花生壳。女孩子嘟着嘴，无奈地叹了叹，一颗一颗地拣起地上的花生壳。在旁边目睹了这一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你东西掉了啦。”小君看了看自己提的袋子，又瞧了瞧路上：“没有啊，什么东西掉了？”老者感叹地说：“你的责任心掉了啦！”小君纳闷无语——（对社会负责）

主持人甲：大家欣赏了以上的情景剧，心里都有什么感受呢？

主持人临时发挥引导、总结（注意幻灯片放映）。

（2）讨论：

1联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例（5分钟）   

主持人：生活的美需要我们去寻找、发现。在我们的学习生活中，你发现了哪些“责任心”强的事例呢？（学生自由发表）

比如：不乱扔垃圾，班干部做好职责内的工作，打扫班级卫生区、关一下电灯、门窗，擦一下黑板，把作业认真做好，讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。

主持人：虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！

2怎样才能做一个有责任心的人：（5分钟）

（提示：责任含义：一，认真做事情；二，对自己做错的事，勇敢承认。）

对自己、对学习、对同学、对学校、对家庭、对社会……（学生自由发言，主持人总结）

主持人甲：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界万事万物，都有自己的责任。

主持人乙：我们每个人，都应当有自己的责任，做一个有责任心的人，对我们的学习负责，对自己对同学对学校对家庭对社会负责！

4．责任心小调查：（PPT展示）（6分钟）

主持人：究竟怎样才能做一个有责任心的人，相信大家现在都有自己的一些思考了。那么，下面我们来一起来测一测，看你是不是一个有责任心的人呢？

1、与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗？是。　否。

2、当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗？　  是。    否。

3、你会把零用钱储蓄起来吗？         是。        否。

4、发现朋友违规，你会作出善意的提醒吗？    是。       否。

5、当外出的你找不到垃圾桶时，会把垃圾带回家去吗？     是。     否。

6、你会坚持运动以保持健康吗？      是。       否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和其他有害健康的食物吗？   是。       否。

8、你永远将正事列为优先，完成后再做其他休闲吗？       是。        否。

9、当在你玩得正兴起时，母亲请你帮忙去买酱油，你会放弃玩耍。

是。       否。

10、收到别人的信，你总会尽快回信吗？       是。       否。

11、没有警察时，你也会遵守交通规则吗？　是。        否。

12、你经常拖延交作业吗？    是。        否。

13、你经常帮忙做家务吗？　　是。    否。

14、你会认真对待每一项作业吗？　  是。    否。

15、每天出门前，你有照镜子的习惯吗？　  是。    否。

16、当你作业做到深夜还未完成时，你会继续努力直至完成吗？  是。    否。

17、除了上述罗列的，对于责任意识，你认为还可以有哪些补充的呢？

说明：

回答是的就得1分。

分数为13—18：你是个非常有责任感的人。你行事谨慎、懂礼貌、为人可靠，

并且相当诚实。

分数为 9—12：大多数情况下你都很有责任感，只是偶尔有些率性而为，没有考虑得很周到。

分数为 4—8 ：你的责任感有所欠缺，这将会使得你难以得到大家的充分信任。

分数为6以下：你是个完全不负责任的人。有些朋友的父母可能会对你有成见，

力劝儿女少跟你来往。你一次又一次地逃避责任，将会造成你每个工作都干不长，手上的钱也老是不够用。

   经过调查统计，请分数最高的同学发表一下自己的责任感言。

5．影片、启示：（6分钟）

   当我们正生活在美好的幸福中却无意享受幸福的时候，有这么一些孩子，他们没有课桌椅，他们的教室淌满着泥水，甚至他们只能在露天野地里，在不幸中坚持着学习。在一个本该需要大人去好好照顾和好好爱护、疼惜的年龄里，他们却是挑起了生活的重担，他们本该像我们一样面带微笑地踏步在铺满香花的大道上，但是，他们什么都没有。他们有的只是破烂的衣服和艰辛的生活压迫。但是，再大的苦难都没有打消他们的信念，对幸福的渴望,对尊严的追求，对命运的不屈，他们不曾放弃，因为在他们的心中有着美好的梦想，希望和我们一样能在社会的各个领域活出自己的价值，他们挣扎着，呐喊着……因为他们有责任，是责任让他们不向命运屈服；是责任，让他们艰苦学习着；是责任，让他们强烈地珍惜着自己，永不放弃；也是责任，让他们对学习负责；更是责任，让他们对自己的人生负责。

主持人乙：生命让我们隆重登场，责任，让我们璀璨生光！（幻灯片）

主持人甲：当我们无意享受幸福的时候，他们正承受着巨大的苦难。但是，他们不曾放弃。

主持人乙：因为在他们心中有着美好的梦想；因为他们有着责任，是责任让他们勇敢而努力学习着。

主持人甲：那么，幸福的我们，是不是也应当为了我们的梦想而努力拼搏呢？！

主持人乙：为了我们的学习，为了高考，为了美好的大学梦，为了美好的明天，为了我们的人生，同学们，让我们对自己、对学习负责吧，同时也是为老师、为学校、为我们的父母、为社会负责！

6，结语：（1分钟）

主持人乙：其实自古以来，责任心就一直被视为一种宝贵的品质，罗曼.罗兰说过“一个人的责任感越崇高，生活就越纯洁。”

主持人甲：高尔基说过“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件作出反应。”

主持人甲：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人乙：一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人甲：一个人有了责任心世界更精彩、更迷人！

主持人（合）：高一（6）班“做一个有责任心的人”主题班会到此结束。

主持人甲：感谢各位老师的光临，感谢各位同学的配合。谢谢！

八、效果反馈：
  通过对同学们进行现代中学生普遍缺乏的责任心的教育与调查，让同学们了解了什么是责任心，怎样才能做到责任。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个有责任心的公民。