小班音乐游戏：碰一碰教学设计

ljalang

小班音乐游戏：碰一碰教学设计
一、活动目标
1.能合拍地随着音乐边拍手边唱歌。
2.用不同的动作方式和同伴“碰一碰“，学会按指令迅速做出准确的反应。
3.体验与同伴合作交流一起玩游戏的愉快心情。
二、活动准备
1.身体各部分的事先了解
2.音乐
三、活动过程
（一）熟悉音乐
1.听音乐，初步感受音乐的节奏。
师：小朋友们，今天老师和你们一起玩个游戏，但在这之前，我们先来听首好听的歌好不好？
师：你们觉得这首歌怎么样？和你们平时听的有什么不一样？（有停顿的地方）
师：这个停顿的地方是由老师来说的，那现在我们学习学习这首好听的歌吧。
（二）学习歌曲《碰一碰》
1.学习歌词
师：现在我们先来念念歌词，老师念一遍，你们念一遍。
师：我们完整的来念念歌词。
2.学习歌曲
师：现在老师弹琴，你们跟着唱好不好？
师：唱的真棒，我们现在男幼儿唱一遍，女幼儿唱一遍好吗？要唱的响点哦。
（三）游戏《碰一碰》
1.明确游戏规则
师：刚刚老师说今天要和你们玩一个游戏是不是，这个游戏叫碰一碰，歌曲里面那个空白的地方是由老师来说的，老师说“碰鼻子“，那你就要和你座位旁边的小朋友碰碰鼻子，会了吗？那我们来试试吧。
2.再次游戏
师：我刚刚看到很多小朋友都知道游戏规则了，那你们听好了，老师要开始变碰的地方了，看看哪些小朋友反应更快。
3.让幼儿创编“碰“的动作
师：我们除了碰一碰鼻子，碰一碰小手，还能碰哪里呢？
（四）小结
师：今天我们玩了一个“碰一碰“的游戏，你们回家后也可以教教你们的爸爸妈妈，让他们和你们一起玩这个游戏。