少先队辅导员工作反思 少先队活动课，想说爱你不容易

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前一段时间，大队辅导员布置了本期少先队的一项重要活动——每周各班开展有意义的主题队会。开展队会的目的非常明确，让全体学生在活动中得到锻炼，提升我校学生的道德修养和素质。

   可以说是很不情愿的开展这个活动的，总感觉班主任工作繁琐而劳累，这样的活动无疑是增加了班主任工作的强度。没办法，在无奈中开展了这项工作，前两次的队会结束了，我发现班上作为主持人的两个学生积极性特别强，忙着写台词，尽情的上台表现，可是班上其他学生在整个过程中却表现的很缺乏胆量，节目也没有什么质量，只是为了完成任务而已。面对这种情况，我想学生还是不了解老师让大家开展这些活动的意义，活动该怎样开展才更有意义。于是，我和学生进行了沟通，第三次队会，我就让学生讨论班上可以组织一次什么样的队会，让他们能八仙过海，各显神通呢！征求了学生的意见后，大家一致同意才艺展示，有的学生说我不会弹琴，不会唱歌跳舞，那么展示什么才艺呢？在我的启发点拨下，学生领悟到单口相声，生情并茂的讲故事，小品表演等只要是小组同学认真准备的活动都会受到大家的欢迎，期待着这次同学们能给大家带来惊喜。

活动如期进行了，学生们竟然把甄嬛传搬上了讲台，当然这是个搞笑的改编节目，看到他们写的密密麻麻几页的剧本，真是下了一番功夫。一个女生模仿太监的腔调说的有模有样，扮演丫鬟的学生很是入戏，搞笑的台词引得大家的阵阵掌声，看来学生还是很有表演天赋的。另一个小组的同学表演了一个穿越节目，几个场景配合的有不同的音乐，真不能低估了学生的创造能力。虽然学生的表演还比较稚嫩，但不可否认，活动真的锻炼了学生。

少先队开展这样的活动无疑是不错的，但是我也发现了一些弊端，比如，每周五下午都要进行这样的活动，如果周一布置的话，周二孩子们开始准备，到周四，只有短短四天的时间，除去下课学生活动的时间，中午做作业的时间，再加上一部分体育队的学生争分夺秒的训练，学生的时间真的需要挤，如果不挤，孩子们草草准备的节目很难会有什么好的效果。甚至我班出现了放学后小组同学到学校附近排练的情况，当然，发现后为了安全我马上制止了。再者，中午学生能在教室里安心读书的少了很多，

少先队活动课，真的是想说爱你不容易，我并不是否定她的作用，而是希望学校能够根据实际情况，安排两周或三周一次，使学生有充足的时间准备，让学生在活动中真正受到教育，得到锻炼，同时能让学生静下心来，去享受阅读的乐趣，毕竟我们的学生即将面临毕业，需要让孩子浮躁的心沉静下来……

郧西赵龙燚

培养学生良好的行为习惯，是全面贯彻党的教育方针、实施素质教育，促进学生全面发展的重要途径。