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小学班级评比方案

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发表于 2010-4-19 09:27:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
为强化班级管理,创建文明、活泼、勤奋、团结、进取的优秀班集体;高质量完成各项德育工作任务,进一步突出德育特色,小学部特开展争创“五星级”班级活动。“五星级”达标条件如下。

一、良好的班风、学风

    1.班级制定符合学生实际的班规班约,严格要求,严格训练,严格管理,落实效果好。

2.遵守学校规定的学习纪律、生活纪律、活动纪律,评为“三纪”优胜班。

3.学生民主参与班级管理,人人争当班干部,班级各项管理落实到人,形成人人有事管,事事有人做的良好风气,学生自我教育效果好。

4.班级有浓厚的学习氛围,学生自觉学习,主动学习。在各项检测中,班级成绩进步幅度大。

5.课堂上学生有良好的精神风貌,各科教学组织纪律良好,学生积极主动思考问题,踊跃回答问题。各科教师反映好。

6.遵守作息时间,学生上课、做操不迟到、不早退,早晚自习有无教师一个样。

7.纪律严明,进出教学楼、宿舍、餐厅及集体活动队伍整齐,精神面貌好。

8.养成勤俭节约,艰苦朴素的好品质,不乱花钱,不带零食,不在校园内买食物。爱惜粮食,学生有良好的生活习惯。

二、文明的行为习惯

1.贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,养成教育效果好。

2.学生仪容仪表符合学校规定,着装整洁、卫生,按要求统一穿校服,佩戴红领巾。

3.学生言谈举止文明有礼貌,见到老师、长辈、客人时行队礼,主动热情问好。

4.增强环保意识,自觉维护公共秩序,爱护花草树木,不乱扔乱抛,不在高空抛物,不在墙壁上、课桌椅上、桌布上乱涂乱画。

5.遵纪守法,不打架斗殴,不吸烟喝酒,不偷窃他人物品,有良好的道德品质,做合格小公民。

6.课间行为文明,不相互追逐,疯跑打闹,按学校规定上下楼梯,不拥挤,不推搡。

三、优质的活动效果

1.积极组织参加学校各项活动,在竞赛评比中效果好、获奖多。

2.参加升国旗仪式,学生精神振奋,列队整齐,唱国歌声音洪亮。班级获得升班旗的荣誉。

3.晨会、班队会、校会、班务活动、主题教育效果好。

4.积极组织参加文体活动,课外活动开展得丰富多彩,认真做好“两操”,动作规范。

四、优美的育人环境

1.创建文明、活泼、舒适、优美的育人环境,按学校统一要求布置教室,定期办好黑板报、评比栏,落实学生各项评比内容。

2.保持室内外清洁卫生,教室及清洁区域墙壁无脏物污迹。

3.桌椅摆放整齐,地面洁净,桌布无污迹,室内物品摆放规范,卫生用具统一放在规定的地方。课桌斗里书本摆放分类有规律。

五、安全的教育管理

1.自觉遵守学校各项安全纪律,学生有安全防范意识,班级成立安全责任岗并认真履行职责。

2.查找并及时采取措施处理安全隐患。

3.班级无学生私自逃离学校情况发生;无学生因打架斗殴造成流血受伤,无因损坏公物造成伤害;无因疯狂打闹受伤的情况发生,安全事故为零。


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