优秀课例 课堂“精学”中的语言品味一例

网站工作室

小组合作赏析《春》第六自然段“春雨”
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。
      根据“可别恼”了解到雨一下就是三两天是厌烦的（人的正常感受），但作者又语气转折，先是引起读者兴趣，一冬的干燥下个两三天不是更好，（吊起人的胃口）再向人细细道来下文雨的特点，写作手法绝妙，生动有趣。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
    作者是在引导读者，用语言给人一种美的意境感，用比喻的修辞手法形象逼真的写出了雨下的密，下得紧，如同一幅雨帘，收到风的指使斜飘着，眼前一片朦胧，如梦似幻，（陶醉在其中）。
树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
    我感受到树叶绿得夺目，小草也青得势不可挡，让人感到这下春雨何尝不是一件好事？
整段构思方法就是把理解与感受用自己的方法表达出来，同时站在作者的角度去看春雨，猜想作者的用意，最后结合平时的所见所闻及经验来“解释”我自己的想法。