四年级学生社会实践活动小结

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这周五，学校组织了四年级学生社会实践活动—参观河南省博物馆和科技馆。怀着兴奋、期待的心情，学生们整装待发。

跟去年参加实践活动一样，去之前我就告诉学生我们的这次实践活动是代表我们整个中心学校的，出了校门，我们就是学校的形象代言人，我们一定要遵守纪律，为学校争光。整个活动下来，学生确实也是这样做的，他们很有秩序，很听从老师的安排，整个活动过程都很顺利，我很欣慰他们能够做到这一点。第一站我们来到了河南省博物馆。为了让本次活动更加有效，学校专门聘请一位博物馆专业讲解员为学生做导游，引领学生了解中原历史。带着好奇心，学生在导游的领导下有秩序地进行参观，在遇到好奇的文物时学生会不时地发出疑问，寻求满意的答案；在遇到感兴趣的事物时学生会认真记笔记，留下有价值的回忆。看着学生那个认真劲儿，我不由得想起了我小时候参加实践活动的情形。是呀，童年的回忆是一个人一生珍贵的回忆，我希望今天的实践活动能为学生们彩色的童年增添绚丽的色彩。面对从未见过的新奇事物，他们会小声地询问，当了解之后他们会认真地记笔记。当我看到那一双双好奇的眼睛四处环顾、看到他们认真地写记录，生怕错过任何一点时，我真的感受到了知识的吸引力，同时看到了他们的认真。而孩子们的认真也吸引了很多其他参观者的注意，时不时的会有人凑过来看他们，还有不少参观者拿起手机进行拍照，这时的孩子们真的也成了一道亮丽的风景呢。

实践活动让学生增长知识的同时也让老师对学生的了解更进一步，这次活动也会成为我教师生涯中的一段美好回忆。