《汉语拼音10 ao ou iu》评课稿

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《汉语拼音10 ao ou iu》评课稿
按《语文课程标准》的要求，汉语拼音教学应“尽可以有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合’’。黄老师执教的汉语拼音ao、ou、iu—课，根据教材特点，作了深入的开掘和富有创意的设计。整个教学过程体现了以下一些鲜明的特点。
一、善于激发学生学习兴趣
　　教者利用实物和多媒体音像活化语境图，充分激发学生的学习兴趣，让学生在跟着小气球去旅游的过程中去思考想像，认识ao，ou、iu这三个复韵母。学生在游戏中学习显得生动活泼，兴趣盎然，一点也不感到枯燥。
二、把汉语拼音教学和识字教学紧密结合起来
　　教者在教学拼音中自始至终结合着课文叫、气球去旅游“的朗读进行，让学生从课文中的有关字词去学习认读拼音，学会拼音以后又让他们用拼音去帮助读准汉字，使汉语拼音教学和识字教学互为补充相辅相成，相得益彰。
三、根据儿童的特点，采用多样化的教学方法
　　使学生在反复认读中牢固地掌握复韵母的准确拼读。教者采用的读法有教师范读，学生自读，同桌相互视读纠读，开火车读，学生当小老师教读，表演读等，整个过程生动活泼轻松愉悦，使学生始终保持浓厚的兴趣和集中的注意，并通过反复练读达到牢固地掌握复韵母认读的目标。