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分数除法例题2的教学反思
天涯区红塘小学 高亚安
这课堂是在一个数除以整数的基础上，让学生从一个数除以整数的计算方法迁移到一个数除以分数。教学过程重在帮助学生理解算理。在在这节课的教学中，既要进行教学思想方法的渗透，又要进行算理的教学，并将两者有机地结合在一起。教师能为学生创设自主探究的机会，引导学生通过自己的实践、探索和体验来获取知识，培养学生能运用自己学会的知识去解决问题的能力。同时教师要学会思考：在新课改实验中，面对新教材的数学和方法与旧教材中的思想和方法冲突时如何进行取舍，如何有机结合？
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发表于 2015-10-27 11:38:27
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