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海南法治文艺巡演—“为了明天”观后感

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发表于 2015-10-26 14:44:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
海南法治文艺巡演—“为了明天”观后感

2015年10月20日晚上,“为了明天——海南省法治文艺进校园巡回演出”走进海南省乐东县思源实验高级中学,为全校3000多名师生、家长献上一道形式新颖、内涵丰富的法制大餐。整场演出通过《家访》、《我想有个家》、《毒魔》、《力度教育》、《迷失》、《梦幻网吧》和《阿海的哥们》等7部情景剧,将海口市未成年人法制教育中心学员典型案例搬上舞台,用触目惊心的画面展示当前未成年人教育中突出的矛盾和困惑。
父母一心忙于工作,对孩子不管不顾;家长发现孩子早恋,暴力干涉致使孩子离家出走;一味溺爱,令孩子自私任性最终走上盗窃道路……同时,在演出过程中增加了互动环节,学生、家长与老师们围绕“早恋”、“暴力教育”、“恶习”等话题与法制教育专家们进行了现场互动交流。通过专家学者的答疑解惑,加深学生对法制教育内容的理解,激发学生学法守法用法的兴趣,强化他们的遵纪守法观念和正确运用法律武器维护自己合法权益的意识,让广大师生、家长和社会各届人士在愉悦与深思中接受法治精神、法治文化的启迪,深受广大师生、家长的欢迎,达到了良好的普法效果。
作为一名高中教师,在观看了这次法治巡演的节目之后,感慨颇深,在孩子的教育上,家庭教育固然重要,但是学校教育也必然占有一个很大的影响位置,未成年人在校期间,接触最多的便是老师和同学,特别针对乐东思源高中更是如此。乐东思源高中是一个全封闭式高中,孩子们的生活学习,包括一切活动都在校内,孩子远离家庭,学校便是他们的家,而老师,就是他们的父母。作为一名教师,又是一名班主任,我深深感觉到自己的责任重大,在孩子的教育方面,班主任起到了一个关键的作用,在平常的生活中,应该关心这些孩子,但是对待学习上,又要严厉的可怕,要平常心对待他们,对每一个学生都要绝对的公平公正,做到严厉教育,不打骂学生,并教会他们如何感恩社会,感恩父母,感恩学校,感恩老师同学,要时刻教会他们做人的道理,学习成绩固然重要,但是孩子的健康的身心成长更为重要,教他们做一个懂法守法的中学生,作为教师也要以身作则,也要做一个懂法守法的高中教师。

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沙发
 楼主| 发表于 2015-10-26 14:45:20 | 只看该作者
欲普法,先普德
           ——观《为了明天》法制文艺校园巡演有感
  在海南省法治文艺进校园巡演的热潮下,上周末巡演队走进了乐东思源高级实验中学的校门,为全校几千名师生及部分家长代表献上了一节精彩生动的法治课。
  演出 以七个以真人真事改编的小品在演员的高超诙谐的演绎下显得通俗易懂同时又十分生动而引人入胜,让孩子们在欢声笑语中学到法律常识,也让偏远地区平均文化水平较低的家长们也能轻松理解那些行为涉及违法,违法后所要承担的责任,确实发人深省,值得赞扬。
  但对我而言最震撼的是演出后主持人和观看演出的学生的互动环节,在精彩演出的感召下,很多孩子都受到感召,当着全校师生的面道出了自己的真实遭遇,并向法律专家现场请教了他们应该如何维护自己的法律意识。这看起来本无什么问题,看起来是孩子们真正认真观看节目了,真正动脑子思考了,我们的法治教育真正升入人心了。但同时这也是我最最担心的。在我看来对我国青少年的普法教育,德育必须走在最前面!
   我国本来就是一个有着千年悠久文明史的古国,几千年来已经形成了“忠肝义胆,百善孝为先,老吾老以及人之老”等等优良道德传统,这些东西本应该是融入每一个华夏子孙骨髓的精神,而现在青少年犯罪率那么高仅仅是普法教育没有做到位吗?我觉得不然,很多问题的产生其实往往是道德教育没做足,学生在学了法律知识后自以为是,酿成了家庭的不幸。
   举个列子,在这场演出中大多数学生对《一个家庭的迷失》感触最深,这个家庭的悲剧貌似是由于女主人翁的父母不尊重她的个人隐私,偷看她的日记、短信甚至跟踪她的日常行踪导致的,很多学生都向专家咨询这种现象是不是违反的。其实作为一个老师是可以联想到为什么他们要盯着这个点不放,因为他们也遇到了,他们好奇是不是违法,是为了以后可以用法律来为自己的年少无知开脱。
   我们对孩子们进行普法教育之前有没有对他们进行过孝顺父母、尊敬长辈的教育,有没有教过他们学会体谅父母、站在父母的角度思考问题?一个真正体谅父母的孩子不会不知道父母为了养育他所付出的心血,不会为了所谓的爱情和一个只认识几天的同龄异性私奔。我就遇到过这样的学生,哪怕只是到离家几十公里的寄宿学校求学,哪怕每个月都能有月假回家,他们也总是心中挂念家中“每天北朝黄土面朝天”辛勤劳作的父母,那种“寸草之心报春晖”的品德是他们血管中流淌的温热血液,那是他们生而为人的表现。试问这样的孩子会和人私奔吗?这样的孩子你对他普法,他会滥用吗?
  国民普法,普德应先行。而《学记》上说“发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众。就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎”可见普德任务学校责任重大!
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