《梦中的雪孩子》教学反思

ljalang

《梦中的雪孩子》教学反思
在本节课的教学设计中，我依据四年级学生的特点实施教学活动。体现了教师为主导，学生为主体的教学理念，整节课基本上是学生在教师给出的任务驱动下，自主探索、自主学习、协作学习。在教学过程中，强调学生动手操作与生活实际相结合，以学生自学和教师点拔相结合。
为了使学生了解在画图中喷枪工具的方法，并能在作品中熟练运用已学过的工具，我在教学中，并不是简单地把知识点直接告诉学生，而是通过任务驱动的教学方法，让学生展开研究、探索学习，再通过学生交流，教师点评的方式，针对学生制作情况的反馈，简单任务直接演示，复杂问题分步解决，逐步揭示学习内容，从而真正获得知识和能力，在教学中体现了“以学生为本”的教学理念。
但也存在一些不足，比如学生在评价过程中，时间短了些，没能尽可能多些展示学生作品，让更多的学生都体验到成功的感觉。存在问题的作品，教师激励性评价没有得到充分的体现。