校长学习心得 听《生涯教育与校长职业生涯规划》报告反思

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今天由潍坊学院教师教育学院的院长曲振国教授给我们做《生涯教育与校长职业生涯规划》的报告，三个半小时的报告让人意犹未尽。最大的感悟：做好自己的生涯规划是克服职业倦怠的一剂良方。

工作几年后，每个人或多或少都会产生职业倦怠，无所事事。曲教授要求每个人回答4个问题：

1．我为什么选择教育工作？（无奈之举、人生使命、维持生计、其他秘密等等）

2．当前工作中，我最在意的是什么？（钱、权力、社会地位、实现志向的平台等）

3．未来3~5年，我期望得到些什么？

4．我最终想过一个怎样的人生？（考虑过？研究过？自己是不是规划过？）

人之初，性本善。每个人都曾有过激情燃烧的岁月。但是由于受多方面因素的影响，职业倦怠在我们的体内生根发芽！此时，我们不妨重新回到当初的起点，审视一下自己的过去，规划一下自己的未来：

1．目标：我想成为一个……样的校长（教师）（依据校长、教师职责）；

2．差距：我需要加强哪方面的学习与锻炼？

3．计划：我将在什么时候实现自己的目标？

4．资源：我需要什么样的帮助。

作为一个校长，其根本职责就是促进学生和教师获得成功。“体制内让人最好的状态是永远保持随时可以离开，而且离开之后能比现在过得更好的能力” 。很多人都羡慕那句话：世界那么大，我想去看看。问题的关键在于：我们是否准备好了自己的背囊？人之所以痛苦，关键就在于一直在追求错误的东西！职业倦怠让人痛苦，解决的办法关键还要靠自己。一个人无论纵向发展还是横向发展，都要有一个目标，做好自己的人生规划。

学习了一周，下午小憩，晚上散步6公里，微汗……