苦乐学子生涯初二作文2000字

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苦乐学子生涯初二作文2000字
王琦慧
    ”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“，的确，学习之路遥远而漫长，艰辛而曲折，只有勤奋、肯吃苦、不放弃、勇往直前，才能赢得最后的成功，品尝到其中的快乐，获得灵魂上的升华。可行进在这条路上，真是苦乐交织呀！我学习书法的历程就是最好的证明。
     ”我不要去学书法，我不要去”，一个五岁的扎着羊角辫的小女孩在嘶声力竭地哭闹着。没错，这个女孩就是我，当妈妈告诉我想让我去学书法时，我有些许害怕，对浓稠的黑墨和雪白的宣纸好像有种莫名的抵触。但好奇心还是促使我同意了妈妈的建议。
    当我第一次来到老师家的书房时，不知怎的，之前心中的犹豫和不安似乎消失了。也许是房内暖橘色的灯光柔和了我的眼睛，也许是淡淡的墨香芬芳了我的呼吸，也许是墙上那笔走龙蛇的作品震撼了我的心灵，我竟然生出一种想去学习的欲望了！这时，一位身着白衬衫的年轻老师朝我走来，他温和的笑容让我一下对他生出了许多好感。”今天我们来练练笔，学写‘一’字好不好？“，”嗯“，那时小小的我还不知道，这一答应，就让我的书法梦由此起航，并展开了至今长达七年的扬帆之旅。
     自从那节课以后，我每天都在努力地练字。每当傍晚时，夕阳的余辉，那令人迷醉的淡黄色，洒在书桌前，我就会围上小布兜，执起笔，定下心神，先仔细观察老师的范字，再思考一下，最后下笔。先顿，再行，后收笔，初学的我牢牢记着老师的嘱咐，写时都会在心中默念笔划，争取把每一笔都写到最好，尽善尽美。
    差不多过了两年，我的技艺渐渐成熟起来，老师决定让我去”试试水”——参加比赛。至今，我还清晰地记得比赛的情景。当准备了两周的我迈进比赛场地时，心中有些怯场，也有些期待。展开毛毡，拿出砚台，倒上墨汁，铺好宣纸，我尽量让自己显得从容不迫。也许是第一次比赛吧，我有些心神不宁，错误也频发。“不要慌，不要慌”，我不停地安慰自己，额头上也冒出了一些细小的汗珠。再一看，只有20分钟比赛就结束了，原本烦躁的心情更加焦急，笔也似乎拿不稳了。但一想到自己为书法所做的努力，想到我对它的喜爱，心中又暗暗给自己鼓劲：一定要把剩下的字写好。于是我聚精凝神，重新拿起笔······
     比赛的结果出来了，虽然只是获得二等奖，可仍让我兴奋不已，我品尝到了胜利的喜悦，从书法中获得了快乐！也在心中埋下了要更加努力、夺取第一的小野心。
    可随着时间的流逝，学业负担的加重，书法在我心中也逐渐变味，从一种单纯的兴趣爱好变成了可以赢得老师夸赞的利器。慢慢的，书法在我心中的地位不断下降，感觉练它不仅费时，而且有时练了很久又没有什么进步，于是每次练习就好像枷锁上身、苦不堪言。在这段自我放弃的日子里，我甚至连上书法课都凑合着，觉得有些烦闷。老师大概看出了我的小情绪吧，他让我静下心，好好想一想，告诉我不要因为要吃苦便放弃书法，学习书法是一个不断积累的过程，千万不要想着一蹴而就，要通过训练和比赛去积累，去感悟，去突破，去提升。老师的话，点醒了我。我选择了坚持，其实现在回想，我挺感谢那段苦日子，它让我明白了书法对我的重要，对我意志的磨砺，也明白了怎样才能做好一件事情。
     现在，上了初中的我，不仅再也没有萌发出放弃书法的念头，反而更加珍惜每周三小时的训练，每次，我都会把老师的教诲记在一个小本上，下课去琢磨，比如：写时最好要一气呵成，字与字之间的间距要有变化，两个字之间要有联系······书法，在我心中，是一种依赖，更是一种精神上的享受。
     回眸过去，我这个莘莘学子在其他方面也取得了一些成绩，这其中的经历与领悟跟我学书法有些相似，它如同一首交响曲，时而欢快，时而低沉，时而激越······我想，只要我们在学习生涯中保持一颗初心，克服困难，不断努力，就会成功！因为这一切都源于心中对知识的渴望与探求！