小学教师德育论文 用人格魅力来折服我们的孩子

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一位有威信的教师，一位成功的教师，一定有于他人不同的人格魅力。

在平时的教学工作中，有时会听到同事抱怨，“这个班的学生真难管！”也许是孩子们的行为养成习惯不太好，但静下来想一想，原因何在呢？他们在学校的行为习惯是谁在引导他们确立呢？还有些新上岗的教师，在他们身上往往会出现学生管不了的现象，严重的有时课都上不了。一次在听一位新上岗教师的课时发现，老师在上面讲，学生在下面都忙着各自手头的“工作”，就这样双方都忙了整整40分钟。课后在于这位教师交流时，她流漏出了一脸的无奈，这时据她上岗已经将近一年的时间了。这让人不免的为老师和孩子们都捏了一把汗。

作为教师，不管是“新上岗”还是“老教师”，要想成功，要想有威信让孩子们折服，最好的方法是用我们的人格魅力打动他们。人格魅力是一面镜子，教师威信的确立从很大程度上来说是教师自身的人格魅力，一位没有让那个魅力的教师很难成为很有威信的教师。教师的人格魅力能够从心灵上折服学生，让学生真正的尊重老师，从而树立教师在学生心目中的崇高地位，实现尊其师，信其道。

学生都有一个天性，都喜欢知识渊博的老师，在教师的人格魅力和威信的建立上，教师的知识和个人修养几乎起到了决定性的作用，如果自己的知识有欠缺，那么就要想方设法让自己尽快完善起来吧。首先要完善自己的学科知识，在自己所任教的学科上要能够独当一面，最好还要形成自己独特的教学风格，独特的教学理念。这就要求我们要不断学习不断更新，促进教学业务能力的提高。另外，在如今的信息时代中，孩子们获取知识的途径发生了重大变化，这就要求我们要紧跟时代步伐，尽可能的丰富自己的知识面。总之要不断的学习。

除了要有较强的业务能力外，教师同时应注意个人的其它方面修养，尤其是教师的师德问题，这对教师威信的树立也是至关重要的，要做到真正关心孩子们，用爱打开孩子们心灵的大门，和孩子们做朋友，平等公正，注重细节。

当你成为一位有威信的教师时，不但是离成功进了，而且工作中的幸福感也会不断增加，你会更爱我们的孩子们，也会更爱我们从事的这份职业。让我们用自己的人格魅力来折服我们的孩子们吧！