小学七彩童年儿童画社团工作计划

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绘画是儿童普遍喜爱的一种爱好。这项活动在发展儿童智力、对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。让艺术融入生活，融入思维，融入灵魂，活在当下。儿童善于表现成人所不易注意的另一个世界这个世界是现实与理想的结合，带有很强的想象成份。我们在儿童所热衷表现的绘画题材里可以看出，在孩子们的心中，世界是美好的，多彩的。小学美术课是一门必修的艺术教育课程，对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展具有重要作用。而美术社团是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。为更好的开展工作，特计划如下：

一、活动目的

1.通过儿童画教学，培养同学们对美术的兴趣。

2.培养同学们的卡通素质，即观察、记忆、想象、思维、创造能力以及幽默能力。

3.重视基础训练，包括色彩、速写等艺术领域，抓住难点强化训练，解决习作中难以解决的问题。

二、活动对象

    三——六年级对儿童画感兴趣且有一定绘画基础的学生。

三、活动时间  

每周二、四下午第三节课。

四、活动内容

1.基本技法训练

  首先通过让学生欣赏一些优秀的儿童画绘画作品，增强学生对儿童画的绘画的兴趣，进而激发学生学习儿童画的欲望。在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的所见所闻。  

2.综合能力训练      

（1）让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整。

（2）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯。

（3）让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。      

（4）培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

（5）培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

五、教学常规

1．活动是在春华楼四楼教室，所以组织学生按时参加活动，保持教室内的整洁，爱护公物。

2．活动时间为每周二、四下午第三节课，社团成员必须按时到达活动教室，按时完成老师布置的作业。

3．活动过程中，必须保持好课堂纪律，不大声喧哗，不做与活动无关的事。