教师生活随感 为自己多培养一个出口

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细雨蒙蒙，一家三口受朋友之邀，去郑州新田城参加了一个画展活动。

一幅幅作品，展现在面前，应接不暇。从布局，到着色，从落款，到装帧，朋友耐心地介绍，我不住地点头称赞。山东画家王树基的作品，更是引来众多围观者。功夫了得！大师楚振远的作品“宁静致远”令人驻足痴望。

参观过后，是一个研讨交流板块。看到美术界的朋友站起来，激情飞扬，引经据典。自己只能做个听众，有些专业用语似乎从未听说过。当时，我真觉得自己就是“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。

更令人意想不到的是，解说员告诉来宾，这些画家很多是业余爱好者，更有甚者是退休后才开始学画的。像楚振远老师，他原是一中学的美术老师，当过校长。退休后，他继续钻研画画，从书法练起，他现在是中国人体书法创始人，书法绘画样样拿手。画展上，本想和楚老师再见一面。谁知，他受邀到山西参加一个国际活动。我想起他赠给刘胡垌小学的“梅香”和“正气”两幅作品，令人浩气长舒。

看着展览会场里的一幅幅作品，想想我们这些在职的人，我们有没有一两项，可以作为一生的爱好追求呢？打铁还需自身硬。身边也有不少老师，退休了又被返聘回来，继续教课。这些老师，爱课堂，也被课堂所挚爱着。

这时候，我想起了体音美老师，他们的专业特别适合终身发展，终身受用。我们这些语数外的，可以做好专业的同时，培养培养才艺，培养一些健康的兴趣爱好，比如写博、茶艺、养花、爬山等等。