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Unit2 Let’s spell 的教学反思 开音节i-e教学反思

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发表于 2015-10-4 19:09:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本课时的教学目标是学生能够感知并归纳i-e在单词中的发音规则;能够读出符合i-e发音规则的单词;能够根据单词的读音拼写出符合i-e发音规则的单词。
本节课好的方面有:
1、语音课是新教材新增的内容,也是难点。本课时的整个过程设计的比较有逻辑性,各个教学环节比较流畅。尤其是我以故事的形式串入本节课,元音字母i为皇帝,辅音字母为大臣,e为蒙面大臣,轻松帮助学生掌握开音节和闭音节的学习,也为今后的学习打下基础。
2、能在朗朗上口的chant中体验感知本课所学的内容,充分利用课本提供的语言资源,渗透语篇意识。
缺点及改进措施:
1.本课型本身就有点单调,学生的视觉和听觉有些疲劳。可以提供一些图片,进行拓展。
2.由于时间有限,没有让学生好好练习单词的书写。在以后上课中我要进一步加强学生对于单词的书写和记忆。培养他们良好的书写习惯。3.语速过快了些。
总之,一节成功的语音课应该能够充分调动学生的学习兴趣,使学生在用中学,学中用,学用结合,学以致用。在以后的教学中我会不断探索,取长补短,使自己的课堂教学更有实效性!
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