沙溪镇第三小学2015年全国科普日活动方案

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一、活动时间
2015年9月20—26日。
二、活动主题
“大众创新  科学生活”
三、活动内容和形式
紧紧围绕2015年全国科普日活动的主题，重点突出四个方面的内容：一是创新引领新常态。围绕小学生的自身特点和学校的实际情况，开展“大手拉小手”科技创新等方面的科普活动。二是创新开启智慧生活。通过观看科普视频、阅读科普书籍，开展科技创新成就、科学精神及创新成果在生产生活中的应用等方面的科普活动，让学生和学生家长在体验智能化产品中了解科技创新对未来产生的巨大影响。三是创新就在身边。重点开展科技创新的基本常识、基本方法以及学生参与的创新科普活动。通过创新活动，分享创新成功的喜悦，吸引学生及家长积极创新、大胆创意，用智慧和双手点亮美好生活。四是创新成就梦想。通过“高空坠蛋”等科学竞技赛，体验创新的趣味性，播种未来创新的梦想。
在活动形式上要力求创新，进一步增强活动的趣味性和科学性，吸引公众参与；充分运用视频网站、“沙三小科普园”微信公众号等多种媒体形式和手段,采取现场竞技等活动，进一步发挥电视网络等媒体的传播作用，扩大受众面和影响力；针对与学生生活密切相关的日常生活，宣传健康基本知识理念及健康生活方式，提示和指导学生树立健康生活观念，实现“科学生活、健康快乐”。
四、活动要求
（一）加强领导，精心策划。在徐玲校长为组长的“全国科普日活动领导小组”的领导下及时制定活动方案，精心设计活动内容和形式，要求各班班主任充分认识全国科普日活动的重要意义，强化我们沙三小创建全国科普日活动品牌的意识；同时积极主动争取市科协和镇科协对本校科普日活动的支持，积极引导全国科普志愿者和老师们共同参与全国科普日活动的策划、组织、实施等工作，加强各部门、各班级之间的协调配合。
（二）注重管理，统一负责。各班级要在活动时间内，围绕活动主题，依托学校的活动方案开展科普日活动，加强科普日活动的管理，着力提高全国科普日活动的吸引力，每个活动由所配备的一名校行政和一名科普志愿者或科学老师负责，在实施时要高度重视科普日活动的安全工作。
（三）贴近学生，务求实效。要根据本校实际情况和学生年龄特点及需求，创造性地开展科普日活动，在组织开展科普日活动时，既要使活动丰富多彩、生动有趣，又要注重活动的有效性和科技的普及性，力戒形式主义，着力在提高实效上下功夫。
（四）营造氛围，扩大受益面。要充分发挥大众传媒的科技传播功能，充分利用家校路路通的手机短信、微信、互联网等媒体的传播作用（特别是“沙溪三小科普园”公众号及家校路路通），加大对全国科普日活动的宣传力度，让更多的公众了解全国科普日活动，提高公众参与全国科普日活动的积极性和主动性，扩大活动的受益面，进一步提高活动的影响力，营造良好社会舆论氛围。
（五）活动总结，梳理成效。
活动结束后，要对活动的组织实施、主要内容、活动成效、典型案例等进行认真分析和梳理。书面总结、活动照片等资料于9月30日前报太仓市教育学会和太仓市科协普及部。
五、组织领导
科普日活动领导小组组长：徐  玲    副组长：曾红 徐振新
科普日活动领导小组成员：杨卫民  王英  周益  王彩萍
李忠   沈艳芳    屠国平   苏倩   各班班主任

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六、活动安排：

              2015年全国科普日活动安排

活动内容	时间地点	活动要求	负责人
启动仪式	9.21操场	科技辅导员公布活动方案	王彩萍 屠国平
“小科学家”科普实验成果展示活动	9.20 太仓市图书馆	通过家校路路通和微信公众号发送活动要求，请双休日休息的家长陪同孩子去太仓图书馆参加活动。	屠国平 学生家长
科普知识讲座—— 科技创新发明辅导	9.22 科学1室	五年级三个班利用科学课时间参加培训活动	屠国平
科技模型选拔赛	9.23 科学2室	由小牛顿科学社的同学参加，为参加太仓市首届科技创意比赛做准备。（四五年级科学社的同学）	屠国平 杨艳菊
科学幻想画比赛	美术教室 9.21-9.26	由美术老师组织参加，选拔出优秀作品参加太仓市首届科技创意比赛。	苏倩 张宇 王慕华
“大手拉小手”创新发明竞赛	学生家庭 9.21-9.26	通过家校路路通发动全校学生家长积极参与，用废旧材料做出创新作品，班主任选择至少1个作品交科学办公室参加学校评比，学校再选拔优秀作品参加太仓市首届科技创新赛。同时为学校科学室收集展示柜的作品。	各班 班主任
“大众创新 科学生活”科普知识竞赛	科学1室 9.24中午	三-六年级每班选派2名学生参加比赛，优胜者参加“金钥匙”竞赛（江苏赛区）	高俪
“高空坠蛋” 竞技比赛	9.25大课间时间 校门口	把一个鸡蛋放入特殊装置中，从三楼坠下，鸡蛋不碎为优胜。 每班选派4名同学参加比赛	徐玲 杨卫民 徐振新 屠国平 班主任