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教学目标:
1、以休博会为切入口,知道家乡有许多美丽的风光,了解家乡的自然风光、旅游名胜,并以小导游的形式向大家介绍。
2、感受家乡的美,激发介绍家乡,宣传家乡的热情。
3、提高收集、整理和运用信息的能力。
教学过程:
一、走进休博盛会
1、(出示休博会宣传标志)小朋友,你们见过这个吗?知道这是什么吗?
2、是呀,这就是休博会的宣传标志,我们每个教室都有贴着呢。这上面蓝色的是什么呀?这就是本次休博会的吉祥物“晶晶”,一滴张开双臂的水“晶晶”,以其丰满的精神、绚烂的笑容、活泼可爱的形象,热情地欢迎每一位远方的朋友,投入到这座城市水一样柔美的怀抱之中。(课件出示:吉祥物图片)
3、小朋友还了解有关休博会的哪些资料呢?(课件分块点示出示)
4、小朋友们对这次盛会了解的可真不少啊!看来大家对家乡非常关心和非常热爱!这么大的世界性盛会为什么把主园区放到我们萧山来举行呀?
5、小结:我们美丽的家乡——萧山正凭着她的实力、活力和魅力一步步走向世界。随着休博盛会的举行,萧山将迎来众多的国内外游客。作为热情的萧山小主人,可以把家乡的最美的风光介绍给游客。这节课,我们就来学做小导游,带着各地游客来一次“萧山之旅”。(边讲边放“萧山之旅”短片)
二、学做小小导游
(一)成立小旅行社
1、为了迎接休博会的到来,为了能把萧山这些美丽的风光更好地介绍给游客,老师想成立一个小小的旅行社,我已经为这个旅行社想好了一个名字:“拂晓旅行社”,知道为什么取这个名字吗?请你向听课老师介绍一下。
2、旅行社是成立了,可是我又发愁了,休博会就要举行了,游客蜂拥而来,没有导游怎么办呀,所以今天我就在我们班里现场招聘小导游。希望每位同学都积极参与。
(二)展示调查资料
1、要当好小导游,首先就得了解自身要介绍的景点。所以,课前老师请同学们选择一个你自身去玩过的景点,搜集图片、照片,并把你看到的景色写成一段话,你们都准备好了吗?请你把它拿出来,告诉大家你准备介绍的是哪一个景点?
2、我们的家乡萧山地方虽然不大,可是值得游玩的景点可真不少哇!大家看,这就是我们萧山区旅游景点分布图。
3、出示萧山区旅游景点分布图,点击景点出示一些图片。
4、看来小朋友都已经作了充沛的准备。小导游的第一关就通过啦!
(二)讨论导游知识
1、掌握了景点资料,就有了当导游的资本啦!不过要把资料介绍给游客又是大有讲究的。你们说做一名小导游有哪些要求呢?
2、小结,出示:①导什么:景点名称、地理位置、历史、特点等②怎么导:热情、大方、有礼貌、声音响亮、口齿清楚。
3、小朋友们都知道了当小导游的基本要求,这就又过了一关啦!
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