《昆虫的生殖和发育》的教学反思

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《昆虫的生殖和发育》的教学反思
     文昌市华侨中学         生物组
本节课的重难点是会区分完全变态发育和不完全变态发育的异同点。教师从学生的生活经验出发，从学生熟悉的蝴蝶的由来和已有的养蚕经验入手，极大地激发了学生的学习兴趣。学生通过观察、思考、阅读、比较、讨论等方法，自主构建了变态发育、完全变态发育和不完全变态发育的概念，并理解了完全变态发育和不完全变态发育的区别。然后教师引导学生分析人类生活中与昆虫相关的问题，如家蚕对人类的益处、灭虫的最佳时机，学生用所学的知识回答这些问题，真正做到了学以致用。
另外，教师及时地引导学生进行知识梳理，学会归纳总结，充分体现了学生的主体地位，教师的引导作用。