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品德与社会《我在联合国作报告》优秀教案

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楼主
发表于 2010-4-14 18:40:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

教学目标
1、知识:知道联合国的性质和宗旨和其一些重要的工作机构,初步了解联合国在维护世界和平、促进人类发展方面所发挥的重要作用。
2、情感:通过查阅资料了解联合国为全人类开展工作的事例,了解联合国的工作目标,激发同学对世界局势的关注,开拓同学的视野,培养儿童的国际意识。
3、能力:学习搜集、处置资料,并在学习过程中培养合作探究的能力。
教学准备
一、诵读:感受联合国
1、教师深情朗读《联合国歌》歌词,渲染课堂气氛,激发学习兴趣。
2、讲述:《联合国歌》是由一位美国诗人根据前苏联的一首歌曲重新填词而成。
3、同学自由朗读、齐读。通过朗读使同学初步认识联合国,了解联合国的奋斗宗旨和高尚理想,唤起同学关注全球,热爱全人类的美好情感。
二、浏览:畅游联合国
1、过渡:让我们跟林强华一起去观赏联合国总部,进一步认识、了解联合国。
2、同学自读教材《走进联合国总部》
3、谁能学做小导游,给大家介绍一下联合国总部。
请2-3人介绍,教师配合出示录像或图片资料。
4、你还知道联合国有哪些作用吗?
提示同学举一些实例来说说,比方在海湾战争、阿富汗战争、伊拉克战争中,从战争前期时的调解,战争中对弱势国的人道主义援助,战后的重建等,都离不开联合国的参与。
三、探究:了解联合国
1、过渡:我们走进了联合国,相信同学们对它充溢了好奇,你还想知道些什么?
2、同学自由提问。
3、分组探究。
(1)将同学提问进行分类,大致分为:联合国的发生与发展、联合国的会徽和旗帜、联合国趣闻、联合国的机构和其他等五类。
(2)同学根据课前搜集的资料内容自由结合,分成五个学习小组。
(3)小组内学习教材中有关内容,交流资料,进行整合,推选代表准备向全班介绍。
4、集体汇报交流
5、“联合国全接触”知识竞赛。
(1)以学习小组为单位参赛,分为必答题和抢答题,答对一题加一分,总分最高的小组获胜。
(2)参考题目。
联合国总部在哪里?
联合国有哪些主要机构?
联合国会旗上有哪些图案?有什么含义?
联合国的作用有哪些?
现在中国常驻联合国大使是谁?
联合国成立于什么时间?
今天,世界上几乎每一个国家都加入了联合国,联合国共有多少个会员国?
根据《联合国宪章》,联合国的四项宗旨是哪些?
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沙发
 楼主| 发表于 2010-4-14 18:40:00 | 只看该作者

(维护国际和平与平安;
发展国际间友好关系;
合作解决国际问题,增进对人权的尊重;
成为协调各国行动的中心。)
第二、三课时
教学目标
1、知识:了解联合国和我们的密切关系,明确联合国是全球的联合国,也是儿童的联合国,知道联合国为解决世界儿童问题所作出的努力和发生的积极效果。
2、情感:让同学真切地感受到联合国就在我们身边,鼓励同学积极地到维护世界和平,促进儿童发展的事业之中,让世界变得更加美好。
3、能力:通过调查、学做小大使等活动,培养交往能力,表达能力,协助同学开拓视野,培养同学的地球村公民意识。
教学准备
1、以“战争阴影下的小朋友们”为主题搜集录像或图片等资料。
2、安排同学调查,人们最关注的国内、国际问题。
教学过程
(二)
一、谈话;联合国离我们并不远
上节课,我们初步了解了联合国,虽然联合国总部远在美国,但是它时刻都在关注着全世界的人们,为维护世界的和平,促进国际合作和发展而奋斗。它时刻都在关注我们少年儿童工,为改善儿童健康状况和维护儿童的合法权益做出不懈的努力。在2002年5月8日,联合国还召开了一次特别会议,专门研究儿童问题。
二、感受:联合国协助和维护儿童。
1、观看“战争阴影下的儿童”录像。
内容为:在伊拉克等战争中,小朋友们身心备受摧残,他们失去家园,失去亲人,甚至失去生命的凄惨情景。
2、出示一组数据:据联合国儿童工基金会统计,自1990年以来,全球共有200多万儿童工在武装抵触出中丧生,有600多万儿童受重伤,1200万儿童无家可归。
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板凳
 楼主| 发表于 2010-4-14 18:40:00 | 只看该作者

据联合国专家统计,伊拉克战争迸发后,800万伊拉克儿童的食物几乎都依赖于国家定量供给,随着战争的继续,定量供给可能难以保证,战争的迸发将使总数达130万的伊拉克儿童工面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁,伤亡人数可能高达数十万。而且,更多的儿童还要饱受精神上的打击,在伊拉克有多数儿童工患上战争创伤综合症,他们经常做噩梦,无缘无故地表示出焦虑的情绪。
3、面对这一幕幕惊心动魄的画面和数据,你想说些什么吗?
4、小朋友无辜,为何要饱受战争摧残,于是人们的心里祈祷,愿战争早日结束,让小朋友们在和平的阳光下拥有一个幸福的童年!有谁知道,联合国又是如何为解救这些可怜的小朋友而努力的呢?
5、联合营协助小朋友远离战争的痛苦,但世界的儿童工问题远远不止这些。
6、结合课前查找的资料,你知道世界儿童问题还有哪些?
7、世界儿童工问题还真不少。为此,联合国做出了哪些不懈的努力?
要点:制定联合国《儿童权利公约》,协助儿童争取受教育的权利,提高入学率,协助中国西部女童,改善儿童健康状况,维护儿童生存权利等。
8、你们现在最关心的是什么问题?
教师点拨:我们已远离战争、贫困、失学等问题,应该好好珍惜,同时激发同学热爱祖国的情感。
三、参与:让世界更美好
1、作为全世界儿童中的一员,我们应该怎么做的
(1)自读教材中有关内容(联合国儿童问题特别会议局部和《中国同学维护亚洲儿童工代表权益》),同桌讨论。
(2)集体交流,积极参与,争取权益。
2、那么,我们又能做些什么呢?
(1)请一名同学朗读安南的一封信。
(2)讨论:
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地板
 楼主| 发表于 2010-4-14 18:40:00 | 只看该作者

读了安南的信,你有什么感想,你对他的回答满意吗?
假如你是联合国秘书长,会如何回答这个问题呢?
3、课后,把你的想法说给家长或朋友听听,看看他们有什么建议。
假如你将出席联合国大会,并让你站在联合国的讲坛上发言,你将就哪些问题发表意见或提出建议,请你根据最关注的问题,进行一次深入探究,可以查阅资料,可以调查采访,更要独立地进行考虑。
(三)
一、小眼睛看大世界
1、课前,同学们对人们目前最关注的国内、国际问题进行了广泛调查研究,我们来交流一下,这些问题主要表示在哪些方面?大家是如何深入开展探究的呢?
2、将调查结果进行整理,大致进行分类,如儿童、教育、战争、环境等问题,各人就自身发表问题的思路展开讨论,要求:有理有据,理由充沛,理由充沛,要求合理,建议可行。
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5#
 楼主| 发表于 2010-4-14 18:40:00 | 只看该作者

3、面对如此多的问题,我们应该怎么做呢?
二、学做联合国小大使
1、联合国大会即将召开,假如让你出任大使,你会怎么做?
2、我们来看看深圳实验学校的廖敬钰同学是怎么做的,读一读教材中《地球首脑峰会;倾听中国小朋友发言》
3、讨论交流个人的感受
三、我在联合国做报告
1、就儿童、教育、战争、环境等问题分组讨论,拟好发言提纲,准备好相关图片数据资料。
2、模拟联合国大会,我当小大使,我来做报告
(1)准备工作:
选举秘书长,并负责主持本次大会。
成立答辩组,各小组推选2人组成。
推选发言人,各小组推选1人担任。
(2)召开大会:
各发言人将本组大使的意见、建议进行陈橽 ,展示相关图片等资料、
由答辩组解答有关问题,并就发言人的某些观点,建议等提出问题,双方进行答辩。
秘书长作总结陈说
3、想一想,除了出任大使,在联合国大会上发言,我们还可以通过什么方式把我们的意见 和建议提交联合国?
四、总结全课
我们走进联合国,认识了解了联合国,全世界人民的心愿和责任,就是让人民幸福,让世界和平,爱和平首先要珍惜来之不易的和平生活,身在福中要知福,爱和平,还要好好学习,掌握身手,只有实力强大,才干捍卫和平,让我们向全世界许下我们美好的心愿,我们热爱和平,渴望和平,我们反对霸权主义,反对侵略战争,愿和平鸽衔着橄榄枝永远飞翔在碧空蓝天。
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