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标题: 浅谈课堂多途径激发学生学习兴趣 [打印本页]

作者: ljalang    时间: 2015-9-17 17:00
标题: 浅谈课堂多途径激发学生学习兴趣
浅谈课堂多途径激发学生学习兴趣
教师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印象。教师亲切自然的示范表演,会激发学生的学习热情;教师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣;教师在教学活动中的全身心投入,会将学生带入自觉忘我的学习境地。教师亲切而自信的目光、期待而专注的眼神可以使学生产生安全感,消除恐惧感,缩短教师与学生的感情距离。教师热情洋溢的微笑、友善慈祥的面容可以使学生获得最直观、最形象、最真切的感受;潇洒得体的身姿手势,随时都在感染学生,使学生加深对知识的理解、记忆,引导学生全身心地投入到情景中去。比如教小学生动物类的单词时,教师可以通过模仿动物的叫声、动作等来吸引学生的眼球,也可以让学生自己模仿。
兴趣是学生学习的最大动力,作为一个教师,一定要不断的学习、积累、反思、创新,将自己的课堂变成激发学生的学习兴趣的催化剂,使学生不管是在课内还是在课外都对学习充满兴趣。






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