甘教版三年级上册心理健康教案8、圆的联想

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教学内容：教科书30-----33页圆的联想。
教学目的：1.通过本节课的教学使学生掌握联想的概念。
2．掌握联想的三种作用即记忆、思考、创造。
3．学会用联想记忆知识、思考问题、创造事物的方法。
教学重点：联想的作用即联想助你记忆、联想助你思考、联想助你创造。
教学难点：联想的作用即联想助你记忆、联想助你思考、联想助你创造。
教学用具：气球，圆片等。
教学过程：
一、        教学引入：
            生活处处有新意      展开想象现神奇      动手动脑更聪慧      千变万化靠创意
二、        教学新课：
圆是个普普通通的形状,可是在我的眼里,它是圆满的圆,是圆梦的圆,总之,我喜欢圆。 ——题记 今天,老师在黑板上画了一个端端正正的圆。一看到这个圆,我的脑海...
1.        各有巧妙（让想象飞起来）
小组讨论生活中的圆，可以配合教科书第30页的插图进行讨论。
       然后全班交流
看到圆,我就想到了肥皂泡--孩子手中的”七彩球”,它在阳光下,美丽的身姿随风飘动.飘到草坪上,随着绿意,似乎也放出了清香;飘过...
    2.圆的变化
      看到圆时你都想到了什么？
饼子  蛋、月亮、太阳、数字0、字母o，眼睛、球体、盘子、瓶盖、嘴巴、气球、玩具的头、皮球、按钮、扣子、灯、花芯、洞穴、石头等等。从感觉，完美、团圆等。
3.根据自己的想象画完教科书第31页的圆形图，看谁想得好画得好。
4.展示学生作品
      5.评出想象丰富并且画的好的同学进行表彰。
      6.请同学们继续发挥想象，用不同数量不用大小的圆创作一幅作品画在教科书第32页上，主题自定。带彩笔的可以上色。
      7.自我评价：你在这一刻的学习中有哪些收获？请根据自己的情况把符合自己的表情图上颜色（教科书第33页）。要求实事求是。
三、课堂总结：
   想象改变了我们的生活，也开拓了我们的视野，让许多不可能变成了现实，因此我们要在今后的学习和生活中充分发挥我们的想象能力。