甘教版三年级上册心理健康教案 1我的特长多

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教学内容：教科书第2----5页认识我自己。
教学目标：1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。
          2、学会正视自己的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑等心理。
          3、培养学生分析调整自我的能力。
教学过程
   师谈话：今天，老师将带大家去旅行，好不好？不过有个条件，先请大家听两个故事，回答几个问题，只要开动了脑筋，就可以去旅行了。
    1、讲《孔雀与朱娜》和《橄榄树和无花果》的故事。
    2、问：（1）孔雀是怎样认识自己的？结果怎样？（2）橄榄树是怎样认识自己的？结果怎样？
       小结揭题：孔雀只看到自己的缺点，看不到自己的优点，最终在悲观绝望中死去，而橄榄树在自得中失去了美丽的生命。其实，我们每个人都有优点和缺点，重要的是我们应该怎样正确对待它们。可见正确认识自己对我们每个同学来说非常重要，今天，就让我们乘上《正确认识自我》的列车，在旅行过程    1、根据第2、3页的插图“评评我自己”，一面出示测试表：你了解你自己吗？
    填一填：你认为比较符合的在（ ）里打√，不能确定的打O，不符合的打×。
（1）、喜欢和人交往。（  ）
（2）、和人争吵总是我引起的。（  ）
（3）、做事有些莽撞，常不考虑后果。（  ）
（4）喜欢参加热烈的活动。（  ）
（5）、对学习、工作热情很高。（  ）
（6）、碰到陌生人觉得很拘束。（  ）
（7）、遇到问题常不知怎么办。（  ）
（8）、别人说话我喜欢静静地听。（  ）
（9）、喜欢安静的环境。（  ）
（10）、心里有话宁愿自己想，不愿说出来。（  ）
（二）、游戏：猜猜我是谁？
      写出自己兴趣爱好、特长优势的句子放进盒子里让同学猜一猜写的是谁？
三、完成第5页的自我评估。
四、课堂总结： 1、正确评价自己。
               2、正视自己的优点和缺点。
五、家庭作业：回家听家长对自己的评价。
六、板书：
认识我自己
优点     缺点
评评我自己