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标题: 初中语文公开课《爱莲说》教学设计 [打印本页]

作者: 最新资料 时间: 2015-9-13 08:20
标题: 初中语文公开课《爱莲说》教学设计
课时安排：一课时

教学目标：1、学生掌握课文中重点文言翻译，理解文本意思。体会文章当中托物言志的写法

      2、背诵课文

      3、体会作者以莲花自比，莲花的高洁品格

课型：新课

导入：同学们，你们喜欢花吗？你喜欢什么花？为什么？

   这节课，我们来看看宋代哲学家周敦颐，喜爱什么花，又是为什么。

授课过程：

1、       了解作者

周敦颐，宋代哲学家。字茂叔，号濂溪，世称“濂溪先生”。理学开创者之一，有《周元公集》行世。

2、       重点字词

蕃（第二声），意思是草木茂盛，这里指繁多。注意读音。

  濯，意思是洗。

  蔓，多音字，在这里读第四声。

亵玩，玩弄。

3、       课文解释。对照课下注释，学生翻译，教师提示重点和点评。

4、       文言知识积累

【词类活用】

不蔓不枝：名词作动词，分别解释为生枝蔓，长枝节。

香远益清：形容词活用作，远播。

【文言句式】

判断句：

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

省略句：

余独爱莲之出淤泥而不染（“出”后省略介词“于”）

5、       作业布置：选取文中名句，进行点评。

作者: 肖辉 时间: 2016-3-19 14:03
学习此教学设计了

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