《创造绿色的生活》优质教案

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《创造绿色的生活》优质教案
定安县新竹中心学校   吴崇宁
课时：1课时
一、教学目标：
1．知识目标：了解低碳、环保、绿色生活的科学知识‘并结合造型表现得方法大胆创作。
2能力目标：认识低碳环保在人们生活中的重要性， 增强创造绿色生活的意识， 培养学生热爱科学、热爱生活的积极理念和情感。
3、情感目标：激发学生对家乡美好生态环境的热爱和向往之情，从生活的细微处入手，为着心中的绿色家园不断努力。
二、教学重难点：
教学重点：运用造型表现等多种形式，表现低碳、环保对绿色生活的 作用。
教学难点：思考并体会低碳、环保对人类的影响。以及如何运用造型 方法大胆表现这一主题。
媒体使用：多媒体课件展示
三、教学过程：
（一）、激趣导入：
1、观看《环保小动画》视频；
2、学生欣赏，并发表自己的看法。
3、出示课题——创造绿色的生活。
（二）、教授新课、探究新知：
1、观看《环境保护宣传》视频。
2、分析各种污染给人们带来的危害。学生谈感受，分组讨论、汇报。
3、请同学们观看课件，思考有哪些因素使环境恶化。 （水质污染、森林破环、垃圾污染、食品污染、空气污染……） 学生谈感受并分组交流。
4、了解绿色生活的含义。 学生发表自己对绿色生活的理解。倾听教师对绿色生活的介绍。
5、思考并讨论：如何养成绿色生活的习惯？学生分组对怎样节水、节电，怎样循环利用等问题，有针对性的进行 讨论。
6、现代科技是怎样创造绿色生活的？出示图片，启发学生讨论。
7、我们能为创造绿色生活做些什么？
8、分析以环保为主题的绘画作品。
（三）、个性创作：
1.作业要求： 用绘画的方法，创作一幅以绿色生活为主题的作品。
2.教师巡视指导学生完成作业。
四、互动评介：
自评、互评、师评。
五、课后拓展：观看《环保广益片》，鼓励学生课后继续创作。