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一、教学目标
知识与技能:了解椅子的相关知识及设计的基本内涵。
过程与方法:学习用自己喜欢方式设计一把椅子。
情感态度与价值观:通过学习培养学生的观察能力、分析能力、创新思维能力以及设计能力。
培养学生关注生活、热爱生活的情感以及严谨的治学态度。
二、组织教学:检查用具、学具准备情况。
1.这是什么?
出示图片,引起学生兴趣。
2、出示课题:椅子
同时提出问题:
椅子是干什么用的呢?
三、正式授课
(一)椅子的结构
1、椅子各部分的作用
2、画椅子
3、椅子各部分的名称,注释一下。
4、分析,椅子最重要的部分
我可以去掉那个部分,而不影响椅子的作用。
5、结论,椅子最根本,不能去掉的部分是椅子面。
6、不论椅子面是什么形状,我们都不能去掉。无论怎样节省,椅子都是不能失去让人坐的功能。
(二)椅子的功能
1、换一个喜欢的形状,在右边画一个椅子面。
2、加一个阴影表示这里是让人坐的地方。
3、思考你在坐椅子时有什么问题和不方便,添加椅子的功能。
你希望你的椅子除了坐以外,还能再有什么功能呢?注意添加注释。
四、作业
1、作业要求
2、重点提出造型别致
3、对于功能的要求,不宜太多
4、版面设计要求,撰写产品介绍
五、课堂反馈
1、学生完成作业,把自己的作业交到实物投影下,并且领取一张课堂反馈片。
2、教师当场讲评作业。
2、交完作业的人,完成课堂反馈。 说一说你学到了什么。
3、总结,下课。
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