小学科学教学反思：《我们先看到了根》教学反思

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上完这一课，我体会到在教学工作中要有所创新应从以下几个方面入手：注重教学创新，教师的教学创新是指教师在教学过程中，培养自身主动探究，获取新知识，得出新效果的一种教育手段，教育创新要有具体的实施目标，实施措施，不能搞教条主义，要从培养同学能力入手，改革课堂教学。教学中，教学中要有新观念，新方法，教法和学法要有自身的创新理念，在教学中激发同学的学习兴趣，培养同学能力，不满足于书本或生活中所给予的知识和经验，使同学自身主动去探究，发现问题，解决问题，培养自身的创新能力。科学课教学创新不能离开基础知识的传授。同学只有在充沛掌握了基础知识的条件下，才干认识自然现象和规律，当代科学教学的首要任务就是开发潜藏在每一个同学身上的创新能力。但由于同学的思维水平、认知经验、知识构架的不同，还需要我们针对不同层次的教育对象，确定不同的创新目标。这就要求我们在教学创新中注意层次，普遍开发。让同学积累生活经验，自主探究，获取知识和能力。