小学科学教学反思：《运动与设计》教学反思

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关于摩擦力的利和弊，同学的知识基础应该说还是比较扎实的。但是小朋友们所了解的实际例子并不丰富，多为课外书中看来的，能够真正结合实际，对身边的常见事物进行观察和考虑的并不多。如何引导小朋友们多去关注生活中的“精妙设计”是非常重要的，我在这里也花了大量的时间，尽量多引导同学去发现身上或身边一些常见物品上的“设计”，如：头饰上、笔上、
　　令我感到非常高兴的是，那天刚好教室外面在举行拔河竞赛，同学们在找实例的时候，从拔河运动上得到了启发，想到了好几种，如：拔河的绳子、体操运动员的滑石粉、塑胶跑道上的小点、运动器械下的地面等等。
　　我想：能够给小朋友多留点对生活实际的考虑和关注，那是最有价值的。