中班讲述活动示范课教案：自然界美妙的声音

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教学目的：

1、倾听自然图各种声音，学习大胆联想和描述。

2、激发热爱大自然的情感。

活动准备：

1、制作自然图美妙声音的录音磁带。

2、乐器：铃鼓、沙球；图片等。

活动过程：

一、游戏引入：让幼儿玩“听一听、猜一猜”的游戏，说说是什么乐器发出的声音。

二、听一听、说一说。

1、播放录音，引导幼儿完整安静倾听各种声音，启发幼儿说一说：你们听到的声音好听吗？听到了什么声音？

2、分段欣赏，引导幼儿大胆联想和描述“自然界美妙的声音”。

（1）小河流水的声音。

提出要求，引导幼儿认真倾听小河流水的声音。

‚启发幼儿运用象声词，模仿流水的声音。

ƒ引导幼儿展开想象，完整描述：“小河流水的声音是怎么们的？你好象看到了什么？”

（2）刮风、打雷、下雨的声音。

提出要求，引导幼儿认真倾听刮风、打雷、下雨的声音。

‚启发幼儿运用象声词，模仿刮风、打雷、下雨的声音。

ƒ引导幼儿展开想象，说说“这是什么声音？这一声音好象在告诉我们什么？”

（3）猫、青蛙、公鸡、小鸟的声音。

提出要求，引导幼儿认真倾听小动物的声音。

‚启发幼儿运用象声词，模仿猫、青蛙、公鸡、小鸟的叫声。

ƒ引导幼儿展开想象，完整描述：“听到猫、青蛙、公鸡、小鸟的叫声，觉得它好象在做什么？好象在说什么话？”

三、自由讲述、交流

1、请幼儿选择一两种自己喜欢的声音，结合图片自由讲述，师重点启发幼儿发挥想象，用完整的句子讲述。

2、请个别幼儿上来讲述。

3、幼儿和老师一起完整讲述。

四、结束部分：

1、讨论：大自然有这么多好听的美妙的声音，我们应该怎么保护大自然？

2、拓展延伸：带幼儿到户外寻找倾听更多美妙的声音。