大班美术活动公开课优秀教案：可爱的小鸟

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教育目标：
1、观察小鸟并画出鸟的不同姿态。
2、掌握鸟的基本特征。
3、提高审美及想象能力。
活动准备：
1、小鸟叫的录音，小鸟的录像、图片及各部位分解图。
2、大幅森林图片、作画材料、用作评价的五角星等。
活动过程：
1、播放鸟叫的录音，引起幼儿兴趣。让幼儿说说平时见过哪些鸟。
2、感知鸟的基本特征。
（1）欣赏录像，引导幼儿欣赏鸟的各种姿态及美丽的色彩，是幼儿对鸟有个整体上的认识。
（2）观察图片，让幼儿描述鸟各部位的特征，提问：小鸟的身体是由哪几部分组成的？小鸟的头是什么形状的？小鸟的身体像什么？小鸟的翅膀停着时和飞时有什么不同？小鸟的尾羽是什么样的？小鸟的脚和什么动物的脚差不多？（根据幼儿回答出示相应的分解图）
3、拼摆小鸟。启发幼儿用小鸟的各部分分解图组合成不同姿态，并说说拼鸟的顺序。4、幼儿作画。
（1）出示大幅森林图片，激发幼儿兴趣。
（2）要求幼儿画出不同姿态的小鸟，鼓励能力弱的幼儿大胆作画，画出鸟的基本特征。
5、讲评
（1）展览幼儿的作品，启发幼儿讲讲自己最喜欢哪幅作品中的小鸟，为什么喜欢。
（2）用贴五角星的办法选出最佳小鸟。
活动延伸：继续用绘画表现爱护小鸟的情节。