新苏教版二年级美术上册全册教案之第18课画触觉

网站工作室

18、 画触觉
教学目标：
　　1、让学生通过触摸、尝试，体验到物体对人肌体的刺激而产生一种感知，这种感知通过线条、色点、色块、笔触表现出来。
　　2、初步体验感觉绘画，教学中运用游戏的方式让学生充分体验和尝试，充分调动学生的想象力和表现力，培养学生的艺术审美和感受力，提高学生的美术素养。
　　教学重点：
　　培养学生感知绘画的能力，提高学生的艺术感知力和审美能力。
　　教学难点：
　　然后通过灵活有趣的触觉尝试和体验手段，使学生的联想外现成感觉绘画。
　　教学准备：
　　教具：各种感觉物、大师的抽象作品。
　　学具：各种表面不同质地的东西，作画材料及工具。
　　教学过程：
　　——游戏、体验
　　1、把学生的眼睛蒙起来，进行“盲人摸物”游戏，让他们用手触摸不同的物体，
　　如：冷热水、石块、抹布、塑料、沙子、胶水等，说出摸到物体产生的感觉，其他同学猜猜是什么物体。
　　2、下面同学也联想一下自己摸到这些物体时会有什么感觉。
　　——尝试表现
　　1、让这几个进行过“摸物”游戏的同学用彩色粉笔在黑板上用点、线条、颜色去表现刚才摸过的物体给自己带来的感觉。
　　2、教师总结：直线表示坚硬、光滑；折线表示粗糙和刺手；波浪线表示柔软和流畅。颜色中蓝、绿可以表示冰凉；红、黄、橙表示温暖和滚烫；黄灰、红、蓝表示麻、软等感觉。
　　——欣赏范作
　　1、教师出示大师的抽象作品，问学生你看到这些画给你什么样的感受。学生用语言描述。
　　2、大师用了什么样的色点、色块、线条，你喜欢这样的画法吗？还有更好的方法去表现吗？
　　——联想、表现
　　1、教师在黑板贴上几种实物，启发学生联想自己摸到这样的东西会产生什么样的感觉，尝试用色点、色块、线条画一画。
　　2、学生拿出自己带来的各种不同质地的东西，互相摸一摸，说出自己的感受，再用自己喜欢的色点、色块、线条去表现。
　　——交流评价、小结
　　1、鼓励学生互相交换作业欣赏，请同座位评价一下你画的是什么触觉。推荐认为好看的作业，表现触觉清楚明显的作业上来向全班展示。
　　2、教师小结本课。
　　3、课外延伸：回家后触摸今天没有摸过的东西，把触摸后的感受画下来。