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17、 纸线绳小浮雕
一、教材分析:
本课要求学生利用纸、线、绳制作小浮雕,通过动手制作,不仅锻炼学生对物体的概括能力,也培养了学生色彩搭配、点线面结合等方面的能力。本课的原材料来自于日常生活,这会促使学生认真地体验、感受生活。在创作上,可以充分发挥不同质地的纸、线、绳的作用。
二、教学目标:
以个人或小组合作的方式,尝试各种工具、材料,进行组合创作。
在创作过程中自然地引导学生注意点、线、面的结合要具有美感。
三、教学重难点:
重点:通过欣赏,利用多种材料大胆制作。
难点:点、线、面的结合要具有美感。
四、教学准备:
师:范作若干、纸、线、绳、胶水、及剪刀。
生:色卡纸、白纸、线、绳、胶水、剪刀、自选可以用来制作的媒材。
五、教学过程:
*组织教学:
按组重新排列桌椅,集体协作完成。
*感受材料:
1.以小组为单位,学生接触所带的材料,说出质感。
2.用小手触摸老师所带的材料。
3.讲述感受:选择某些纸、线、绳,说好所你觉得它们适合表现何种物体?
4.再次加工:对已有的材料根据其特性进行加工:染色、卷曲、打结等,使学生完全融入其中。
5.尝试创作:
1)欣赏范图,学习经验。
2)勾勒草图。
3)选择材料。
4)动手粘贴。
6.展示交流:
1)开一个小小展览会,请学生展示、介绍自己的作品。
2)互相评价,教师点评。
可以赠给你的好朋友,和他(她)共享艺术之美。
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