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对于一名经验并不丰富的新老师来说,最能够快速积累经验的就是去听一些优秀老师的课,弃其糟粕,取其精华的去学习,但是如何去听课?又如何去评课呢?这就成为了我们许多新老师心中的疑问。
初到新学校,连续两天进行了培训,对于我来说可谓是收获颇丰,尤其是今天上午听孙主任讲了如何去听评课,让我有种茅塞顿开的感觉。
在听课之前,我们要有准备的去听,我们要清楚的知道听谁的课,课的内容是什么以及这节课的学习目标是什么,听课前也要知道自己的弱点,有侧重点的去听,去学习。这不禁让我想到了以前的听课状态,听课前我从来没有去翻阅过教材,有时候听完一节课竟然不知道这节课的重点、难点在哪里,这样没有针对性的听课,收获并不大。
我们在听课时要关注的重点就是教师的教和学生的学,我们不仅要思考教学环节安排是否合理,教学语言是否准确以及教师的教育机智,也要关注学生的参与状态以及自主学习状态。在听课的过程中要详实的记录,带着思考记下自己的感受与体会,在听课中不断反思自己。
在评课时也要明确目的,实事求是的肯定有点,也要婉转的提出需要改进的地方,所有教师提出的问题我们也要对比自己,有则改之,无则加勉。我们在教学上一定要做一个有心人,边学边听边看边成长,多吸收他人的经验,丰富自己,在教育的康庄大道上探索出一条属于自己的优美小路。
每一次的培训都使自己明白了更多,有了新的认识,我们要一点一点的吸收新知,让它潜移默化的为己所用,在教学上能更好的与学生共同学习、共同进步。
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