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五年级上册《上网前的准备》教学设计
一、教学课题
本课课题为《上网前的准备》,试图达到以下三维教学目标:
【知识与技能】了解上网前的软硬件设备。
【过程与方法】采用讲授与观看微课的形式了解本课的主要内容。
【情感与态度】通过学习本课知识,让学生明白上网前的准备事宜,养成良好的上网习惯。
二、教材分析
(一)教学内容简介
《上网前的准备》为小学信息技术五年级上册第一课内容,其中主要讲了两个方面的内容为(1)什么是因特网?(2)电脑怎样才能上网?对于信息技术发达的今天,学生们对上网并不陌生,但是涉及到信息技术知识点的系统学习,学生们应该只是理解表面而没有深入理解其中的涵意,所以《上网前的准备》安排在五年级上册的第一课是非常及时的。
希望《上网前的准备》能让孩子们养成良好的上网习惯及防范意识。
(二)教学重难点
教学重点:上网前所应具备的基础条件。
教学难点:正确看待宽带上网通常用的几种形式。
三、教学方法
讲授法、情境法、体验法、案例法
四、课前准备
多媒体教室或电脑室,课前准备好的微课视频。
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