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标题: 小学数学教师随笔学习如何提高学生的学习力有感 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2015-8-19 11:37
标题: 小学数学教师随笔学习如何提高学生的学习力有感
所谓学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。现代数学教学，愈来愈强调培养学生的思维能力。所以我认为要提高小学生的学习力，应该加强思维能力。因此，如何积极培养学生思维能力是数学教学的一项重要任务。

我校已经开始研发校本课程---思维游戏，思维游戏可以提高学生的思维能力，学生在学习数学的过程中往往会感到枯燥，因此，我认为在教学中应该精心设计教学的各个环节，使学生对数学产生兴趣，同时在学习中培养学生观察，概括的能力和思维的创造性。思维和语言密切相关，培养学生的语言表达能力有助于提高他们的思维水平。因此，在数学教学中的练习环节也是十分重要的。加深对知识的理解，发展他们的思维能力。

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