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楼主 |
发表于 2010-4-9 18:52:00
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只看该作者
九、阅读理解。
竹
竹,是极不平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可以编竹器,竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。竹子真不愧是“绿色的宝矿”。然而。我更欣赏竹子那顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历来竟先为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的严寒时,新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一国过,它好象一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去厚厚的笋衣,披上一身绿状装,直插云天。暑尽寒来,迎风斗霜,经霜雪而不调,历四季而长茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们需要的也不正是这种精神吗?
1、这段话写竹子的 、 两个方面。
2、作者从 、 、 、 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指 、 、 。
4、用“ ”画出表现竹子强大生命力的句子。
5、用“ ”画出文中比喻句。在这个句子中,把 比作 。
6、竹子具有怎样的品格?你读了这篇文章得到什么启发?
十、习作:写一件有趣的事。(题目自定。注意把事情写具体。400字以上。) |
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