小学三年级下学期英语期末复习计划

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一、复习目标
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握本学期的所学的单词、句型和其他与课本所学的知识技能，能灵活地运用所学知识。
通过总复习，让全体学生特别是中下生能扎实地掌握本学期的知识点，全面提高班级的合格率和优秀率。
二、复习内容
1、每单元的单词、词组、句型。
2、字母的大小写。
3、数词的表达和运用。
4、常考的试题题型，包括听力部分的题型和笔试部分的题型。
三、关注“学困生”
1、做好学生的思想工作，多与家长联系，了解学生的情况。
2、坚持做好课后的辅导工作，及时做好检测工作。
3、在开展“一帮一”活动，让后进生遇到问题能及时解决。
4、及时表扬和鼓励学生，让他们恢复学习的自信心。
附：
一、单词
open   the   door   close   window   in   run   eat   talk  milk
bird desk   sorry   please    who  where   tree   chair   class   bed  bag  ok   o’clock    farm     picture（图画） baby （婴儿）  name
表示方位的：on  under  in   behind
表示颜色的：red   green   yellow   blue   white   black   brown
表示数字的：one   two   three   four   five   six   seven   eight   nine   
ten   eleven   twelve
表示动物的：pig   dog   cow  duck  chicken   cat猫   mouse老鼠   
表示水果的：apple   orange   pear
表示人称的：I/me（宾格）you   it/he/she  we    they
表示物属的：my  your    its/his/her    our（我们的）  their（他们的）
表示远近的：this（近处的，这个，单数 ）  these（近处的，这些，复数）  
that（远处的，那个，单数 ）   those（远处的，那些，复数）
表示三餐的：breakfast    lunch    dinner
表示对应的：boy-girl   man-woman    uncle-aunt   father-mather            
brother-sister     grandpa-grandma
表示学习用品的：book   rubber   schoolbag  crayon（蜡笔） ruler   pencil case     
pencil   pen   
二、词组
in class在上课 open the door/window/book打开门/窗/书   close the door/window/book

关上门/窗/书   listen to 听   want to想要  look at the blackboard/picture看黑板/图片   

eat my cake吃我的蛋糕   Don’t eat/talk/run/sleep/shout不要吃/说话/跑/睡觉/大叫   

over there在那边

my/your//his/her English book我的/你的/他的/她的英语书     thank you 谢谢你               
my pencil/ruler/rubber我的铅笔/尺子/橡皮   drink my milk喝我的牛奶     
under your desk在你的课桌下       behind the door在门后面    hurry up快点           
in the tree在树上   on your chair在你的椅子上    in my desk在我的课桌里
in the library在图书馆    in your pencil case在你的铅笔盒里     stand up 起立      sit down坐下    lunch box午餐盒     here you are给你  six o’clock六点钟   wake up 醒醒，起床     a nice cake 一个很好的蛋糕    on the farm在农场    a lovely bird一只可爱的小鸟     two cows两头奶牛     eight chickens八只鸡    an apple/orange一个苹果/橙子   these apples这些苹果      welcome to….欢迎 that girl那个女孩    it’s time for… 到了……的时间了     a toy car一辆玩具车  we are twins 我们是双胞胎    my cousin 我的堂兄弟，表姐妹    be late迟到 make a wish许个愿         nice to meet you见到你很高兴
三、句型     
1.询问是什么东西。
单数时What’s this/that?
----It’s a/an…..
复数时What’s these/those?
.-----They are+名词复数形式…….
2.询问是什么吗。
单数时Is this/that……?
----Yes,it is .  -----No,it isn’t.
复数时Are these/those +名词复数形式?.
-----Yes,they are. ------No,they aren’t..
3.制止某人时  Don’t eat/talk/run/sleep/shout…
.------Yes,I’m sorry.
4.询问怎么样  What about…..?
------Yes,please.  ------No,thank you.
或How  nice/lovely/beautiful.
5.询问什么颜色  What colour…..?
----It’s red /green/ yellow /blue/ white/ black/ brown.
6.询问年龄  How old are you?
------I’m one/ two/ three /four/ five /six/ ………eleven /twelve…
7.询问几点了 What time is it?
----It’s……o’clock ,  It’s time for…..
8.询问是谁  Who’s she/he/this girl/that boy?
--- she’s/he’s my………
9.询问在哪  Where’s…..?
------It’s on/ under/ in /behind… 或It’s over there
四、注意事项
1.句子中首个单词的首字母大写，单词和短语中字母均小写。
2.以a、e、i、o、u开头的单词和词组前面的冠词要用an。
3.单词、词组之间在书写时要留有一个字符的空间。
4.名词单数（一个）前一般用冠词a/an，复数（两个及以上）一般在名词词尾加s，例如cows。