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四年级语文下学期第六单元测试题人教版

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发表于 2010-4-9 17:34:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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请直接到底部下载WORD编辑的DOC附件直接下载打印!如需帮助,请留言,本站工作人员第一时间回复!四年级下期语文第六单元测验卷
班别         姓名               座号        得分               
第一部分:基础知识积累与运用(35分)
一、 我会拼,我会写。(6分)
bào  fā    xí  jī    tóng  bāo   zàn  tíng    shān  hóng   yí  zhí  
(       ) (        )  (         ) (         )  (         )  (        )
二、 给带点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
给予(jǐ  gěi)间隔(jiān  jiàn)猛涨(zhǎng  zhàng)跨越(kuā  kuà)
三、 比一比,再组词。(5分)
凋(      )  湾(      )  彼(      )  君(      )  裤(      )
调(      )  弯(      )  披(      )  群(      )  库(      )
四、 把以下四字词语补充完整,相信你一定能填对。(4分)
理所(     ) (     )同胞  突(   )其(   ) (   )不(   )睛
恍然(     )  饶有(     ) 平(   )无(   ) (   )息(   )神
五、 给下面带点的字选择正确的意思,在序号上画“√”。(4分)
协调有序:①次第     ②在正式内容之前的     ③古代的学校
关切:    ①紧急     ②贴切                 ③切实、实在
空旷:    ①空阔     ②心境阔大             ③荒废、耽搁
天际:    ①时候     ②交界或靠边的地方     ③彼此之间
六、 加上恰当的词语,能让句子表达的意思更具体。(3分)
1、一个(           )男孩在他的(            )新车旁走来走去。
2、卡罗纳失去了母亲,大家要(             )对待他。
七、 我能根据句子的意思选择关联词语填空。(4分)
因为……所以……         虽然……但是……
唯有……才能……         如果……才……
1、(      )没有亲缘关系,大约在十万人里(       )有可能找到一个适合骨髓的人。
2、李老师(      )身体不好,(       )一直坚持给我们上课。
3、(       )骨髓移植,(       )使这朵生命之花绽放。
4、(       )小刚把地址写错了,(       )我没收到他的信。
八、 学了20课,我能选择其中一首古诗默写出来。(5+2分)
                                          
                                                         
                                                         
我还知道这首诗的作者是          代诗人             。这首诗表达了诗人                                        的感情。
第二部分:阅读积累与运用(35分)
一、 阅读《搭石》片段,回答问题。(19分)
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。(      )别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn qiān)责这里的人懒惰。上了点年岁的人(        )怎样急着赶路,(        )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭石,再在上边踏上几个来回,直到满意了,才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踏上去难免会活动,走得快才容易保持平衡(hénɡ xínɡ)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié xué)调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuòzhuò)绰,给人画一般的美感。
1、给文中带点的字选择正确的读音,打“√”(2分)
2、在文中括号里填上适当的关联词。(3分)
3、从文中找出下列词语的反义词。(3分)
抱怨(       )  摇晃(        )  称赞(        )
4、第一自然段通过重点描写搭石的老人调整搭石的动作:        、         、
           ,表现了老人                      的优秀品质。(4分)
5、第二自然段描写了“一行人走搭石”时             的动作和          的声音,以及周围               ,                 的美景,仿佛在我们眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。(4分)
6、文章许多地方让我们感到美,请找出一句话,写写你的体会。(1+2分)
句子:                                                               
体会:                                                               
二、 阅读《孝心》,回答问题。(16分)
                                                
一个13岁的女孩在一个富裕人家做保姆。
一天,主人家吃月饼,主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃,她到另一个房间去了,没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里,一个香甜的月饼,在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈清晰:她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下,在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了,泪水模糊了敬爱的母亲。于是她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层,小心翼翼地藏起,小女孩要留着它让母亲尝尝啊!
一天一天过去了,小女孩终于获得了回家的机会,稚嫩的小手郑重地捧出月饼,从未有过的喜悦袭遍全身:“妈妈,您尝尝这个……”
其实,月饼早已发霉了……小女孩不懂。
小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果  小女孩是不是太傻了  不  世上有愚昧的人  却没有愚钝的孝心啊
1、给短文加上一个适当的题目,写在短文上的横线上。(2分)
2、给最后一个自然段加上标点。(3分)
3、联系上下文,把文中加点的词语换成其他词语,使句子意思不变。(3分)
                、                      、                     
4、用“    ”画出第二自然段中小女孩由月饼联想的句子。(2分)
5、第三自然段中,小女孩说的话在朗读时应读出           (急切、喜悦、热爱)的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段?为什么?(1+2分)
                                                                     
6、短文最后一个自然段写到“世上有愚昧的人  却没有愚钝的孝心”,请你结合自己在生活中看到的、听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。(3分)
                                                               
第三部分:习作
在生活中,每天都会有许多的真实而感人的故事发生,有些可能是你自己亲身经历过的,也可能是你听到或见到的,请选择一件令你最难忘的事写下来。要把事情写清楚,最好还能写出自己的感受。题目自拟,字数在300字以上。
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沙发
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