小班社会活动教案设计：换一换

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教育目标：
⒈理解故事内容，知道要用礼貌的话和同伴商量交换玩具玩。
⒉愿意和同伴交换玩具玩，体验和同伴分享玩具的快乐。
活动准备：
⒈PPT《我们换一换》
⒉每个孩子带一个自己喜欢的玩具
⒊活动前将幼儿的玩具放在椅子下面，教师的玩具用深色布遮盖起来。
活动过程：
㈠认识故事主人公“玲玲”，导入活动
⒈师：今天我们班里来了一位小客人，你们看！（引导幼儿和玲玲打招呼）
⒉师：玲玲有一只可爱的小花猫，唱起歌来“喵喵喵”，玲玲可喜欢它啦！每天都会带着它去上幼儿园，我们一起去看一看吧！
㈡结合PPT欣赏故事，引导幼儿理解故事内容。
⒈倾听玲玲的小花猫交换强强的小花狗的故事片段
⑴玲玲的小花猫是怎么唱歌的？你们喜欢玲玲的小花猫吗？
⑵强强的小花狗是怎么叫的？
⑶玲玲看见了，想要干什么？她对强强说了什么？（引导幼儿学习商量语：请你和我换一换，朋友你说好不好？）
⑷玲玲多想和小花狗玩一玩呀，她用好听的声音唱起来。（倾听录音“我爱我的小花猫，喵喵喵……见到可爱的小花狗，大家一起说hello！请你和我换一换，朋友你说好不好？”）
⑸她想到了什么好办法？她唱的歌好听吗？
⑹强强愿意和玲玲换吗？他怎么说的？
⒉倾听玲玲的小花够交换小丽的小鸭子的故事片段
⑴玲玲又看见了谁？她怎么唱歌的？
⑵我们和玲玲一起唱吧！（播放录音，引导幼儿一起演唱。）
⑶玲玲真有礼貌，她的歌声也特别好听，小丽愿意和她交换吗？
⒊倾听玲玲和小芳交换小公鸡的故事片段
⑴玲玲又换到了什么玩具？
⑵她开心吗？你从哪里看出来的？
⑶玲玲是怎么交换成功的？我们也来唱一唱吧！
⒋倾听玲玲换回小花猫的故事片段
⑴现在玲玲在和谁玩游戏呀？
⑵她又换回了自己的小花猫，心里怎么样啊？
⒌结合PPT，知道用有礼貌的话可以交换玩到很多玩具。
⑴玲玲玩到了哪些玩具？
⑵她只有一个小花猫玩具，怎么会玩到那么多玩具呢？（知道用有礼貌的话可以交换玩到很多玩具。）
⑶你们想和玲玲一样，高高兴兴地和小朋友交换玩具玩吗？
㈢交换玩具，体验和同伴分享玩具的快乐。
⒈教师与幼儿交换玩具玩
⑴今天我带来了可爱的XX，它唱起歌来XXX，我可喜欢它了！XX宝贝你也有玩具，我好想玩一玩她的玩具呀！我该怎么办呢？
⑵玲玲和小朋友交换玩具的时候用好听的声音唱了好听的歌，我也来试一试吧。（教师唱歌与幼儿交换玩具玩）
⒉鼓励幼儿和同伴交换玩具玩。
⑴我换到了喜欢的玩具，好开心呀！现在谁来给大家介绍介绍自己的玩具呀。（邀请几名幼儿简单介绍自带的玩具。）
⑵XX的玩具多好玩呀！谁想和他交换玩具玩呢？请你用好听的话来和他交换吧！(鼓励下面的幼儿上来交换玩具)
⑶刚才，XX和XX用好听的话换到了自己喜欢的玩具，你们想试一试吗？
⑷幼儿和同伴交换玩具
鼓励幼儿自由找同伴交换玩具玩，教师鼓励引导有困难的幼儿在交换时讲述有礼貌的话。