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《聂将军与日本小姑娘》教学随笔

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发表于 2015-8-11 13:52:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《聂将军与日本小姑娘》教学随笔
                                           昌江县第六小学    陈少林
这篇课文中聂将军被称为“活菩萨”和“中日友谊的使者”,这两个词的理解难度较大。理解了这两个词才会理解什么是“至仁至义”,才会理解什么是“国际主义精神”。
在教学中,我从理解这两个词入手展开阅读体会。学生对菩萨是了解的,我让他们说从哪些地方看过菩萨,菩萨留给我们什么样的印象?一下子打开了学生的话匣子,学生说了一大堆词语:仁慈、仁爱、慈爱、赐福......显然打开了缺口。那么聂将军有哪些表现可以称得上是菩萨心肠,是菩萨行为呢?学生开始了读书,那些给小姑娘喂饭、给小妹妹找奶妈、送回日军指挥部时筐子里放上路上吃的梨等等细节,被学生读出了理解,读出一情感,也自然理解了孩子和日本人民也是战争受害者这一难点,理解了这种对孩子,对日本人民的爱就是一种仁爱的菩萨行为,这种跨越国界和民族的大义就是国际主义精神,理解了为什么赞美他是中日友谊的使者。从而奠定了这篇课文学习的一个重要基础。也帮助学生正确看待当前中日关系,在理解到这一层时,捎带着我提到了前段时间反日的打砸抢事件,伤害的其实是我们自己的同胞,不过有否跑题,好在用时不多。但我想可能会对孩子再遇到这种浪潮时能冷静处理,选择自己的行为。

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