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今天我让学生对自己一个月来的学习情况作个总结,并写出自己在学习中遇到的困难。
学生的总结交上来后,我一张一张地翻阅,突然看到一个学生写道:我上课都认真听了,可是回家后题目不会做。
等我全部看完,发现居然有好几个人都写了这样的内容。这不禁让我回想起自己初中时学习化学的情形。那时我也很苦恼,因为我感觉自己上课认真听了,似乎也听懂了,可是单元测验却常常不及格。不知道是不是脑子里缺少化学细胞。
在我以前的观念中,学生考试不理想,作业不会做,肯定是上课不听讲的直接结果。今天看来,并非如此,其中的原因并不单纯。想想我的学生,夹在老师的不理解和学习的困惑之间必定是无比郁闷的。
对学生的这种困难和困惑,我也许该加以重视并好好地研究一下了。
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