小学“约会春天 快乐成长”游学总结

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经过前一阶段的策划与准备，4月17日我们学校全体师生开展了“约会春天 快乐成长”为主题的春日游学活动。此次活动旨在改变学生认为春游即游玩的认识。通过游学让学生在玩中学，在玩中悟，让学生在明媚春光中感受自然之美好。

本次活动不仅有老师，各班还请了班级内的“爸爸老师，妈妈老师”来协助本班老师管理班级。在去春游地点中，我们全体步行，亲身体验、细心观察，锻炼了孩子的体能，也增强孩子的意志力，同时激发孩子好奇心和探索欲望。春游前一天，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。

当天的课程分为四大板块，吟诵春天、触摸春天、学习春天、游戏春天。我们不仅是带领着孩子们去玩，更是在户外上课。以前，我们在生活中不能很仔细的触摸春天，在这游学中，孩子们能够亲自去摸一摸树叶，摸一摸新树叶和老树叶的区别。问一问花香，看看花的颜色到底是是怎么变化的。踏一踏小草，感受一下普通的草坪和观赏性草坪的区别……在这节触摸春天中，我们还认识到了许多植物。我们不难发现，孩子们的观察力是很强的，他能观察到平时老师都不能发现的问题。在学习春天中，孩子们在野外捡一些石子，感受一下一克的重量。量一量身高，学会用卷尺查刻度。孩子们在玩中学习，在学习中得到满足。

在这次活动中，全程步行，来回两个小时的路程，孩子们虽说累，但也都坚持了下来，有些同学甚至还帮助了别人，给自己班级同学鼓劲儿，孩子的独立能力得到加强，基本上没有同学是让家长帮忙拿东西的。同学们劲头十足，把老师和家长都感动了。在行走中，不仅锻炼了孩子的意志力而且还培养了孩子的团结能力，合理分配饮水，孩子学会独立。

这次游学活动收获颇多，同时在活动中还要时刻提醒孩子注意安全。