小学二年级组工作计划 培育有民族文化根基的现代人愿景规划

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有一个共同的奋斗目标，这是集体形成的基本条件，也是年级形成凝聚力的重要条件。我们二年级的奋斗目标是:

1、在“幸福培育，培育幸福”的学校办学愿景指导下，做一个爱自己，爱集体，爱学校，爱祖国的有民族文化根基的现代人。

2、全年级同学人人爱清洁，人人讲卫生。

3、人人都有自己的兴趣和爱好，能养成文明礼仪习惯。

4、人人都能为他人、为班级、为学校、为社会做好事。   

为了达到我们的年级目标，我们制定以下几种方法展示我们二年级全体师生的努力成果。

1、《弘扬传统文化，争做美德少年》 阅读朗诵比赛

中华文化博大精深，源远流长，尤其是优秀传统文化，内涵深刻，意存高远，包含许多哲理。因此，“弘扬传统文化，争做美德少年”成为这个学期我们学习优秀传统文化，沐浴书香的一种方式。

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     2、说唱相声 《夸河南》

     文化对国民素质有很大的影响.优秀文化能丰富学生精神世界,增强学生精神力量,促进学生全面发展。作为一个河南人，我们很有必要了解自己的家乡的文化和特色。然后产生爱家乡，爱河南的自豪感。

      3、《卫生小标兵》知识竞赛

      通过开展卫生知识竞赛，加强学生形成良好的卫生习惯。学生养成了良好的卫生习惯，既保持了环境的整洁，又增强了他们对疾病的免疫力。促进学生的生长发育，增强学生的体质，使学生的精神面貌得到改善，促进学生其他良好行为习惯和优秀人格的形成，使其受益终生。

4、《礼仪小明星》展示

礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。孔子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明礼貌、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

5、《我眼中的幸福是……》—创意画展示

让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感受幸福。 四个班级每个学生都可以根据自己的感受，画出自己对幸福的理解，然后年级展示。

6、《分享我的快乐》好人好事记事卡片

四个班级每个学生都可以根据自己的经历，让每一位同学都亲手制作一张快乐瞬间卡，写出自己所做的好事，然后放在班级展示板中，给自己点赞，以此激励孩子们养成乐于助人的好习惯。

培育有民族文化根基的现代人，是我们学校的奋斗目标，也是我们所有教师的值得奉献的功力。作为学校的一份子，将竭尽所能使学生能学有所长，成为一个牢记民族使命的栋梁之才。